And of course, DA is useful for building idioms, which are the focus of this brief overview.
As usual, translations in English are not literal so, if you come up with a better one or want to correct my English, please feel free to add your comments at the bottom of the page.
Read the examples. listen to the correct pronunciation, solve the quiz.
Siete pronti?
da solo – alone / by oneself
Abbiamo pitturato la nostra casa da soli.
da strapazzo / lousy
Non ti fidare, è un avvocato da strapazzo.
da quando in qua..? / since when..?
Da quando in qua hai cominciato a fumare?
da che pulpito (viene la predica)! / look who’s talking!
Maria dice che fumo troppe sigarette. Da che pulpito!
da che mondo è mondo / since day one
Da che mondo è mondo, ai bambini piacciono i dolci.
d’altra parte / 1 after all 2 on the other hand
Devi aiutare Luigi. D’altra parte è tuo fratello.
d’ora in avanti / from now on
D’ora in avanti, nessuno potrà fumare a casa mia.
da un bel pezzo / for a long time (past)
Non vado in piscina da un bel pezzo.
da un giorno all’altro / all of a sudden
La nuova segretaria da un giorno all’altro non si è più fatta vedere.
dalla padella alla brace / out of the frying pan into the fire
Laura ha voluto cambiare lavoro ma è finita dalla padella alla brace.
LISTEN TO THE CORRECT PRONUNCIATION
Solve the quiz and check your score.
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Question 1 of 1
1. Question
Italian idioms introduced
by the preposition DA
Write the correct one at the right place.
Some could change according to gender and number.
(you can write è with the apostrophe e' if you don't have an Italian keyboard)
I miei figli vanno sempre (da soli) a scuola, non li accompagno quasi mai.
Ho visto un concerto terribile in tivù. Erano tutti musicisti (da strapazzo).
(D'ora in avanti) dovrai chiedermi il permesso prima di usare la mia macchina.
Dobbiamo chiedere scusa per il ritardo. (D'altra parte), abbiamo sbagliato noi.
Non ci vedevamo (da un bel pezzo), almeno da quattro anni.
I politici dicono che dobbiamo essere onesti. (Da che pulpito)!
(Da quando in qua) sono cambiate le regole? Non lo sapevo.
(Da che mondo è mondo, Da che mondo e' mondo) i cani abbaiano agli sconosciuti.
Davide, oltre a perdere il lavoro, dovrà anche lasciare casa. (Dalla padella alla brace)!
L'inverno è tornato (da un giorno all'altro), proprio adesso che andiamo in vacanza.
Correct
Controlla le risposte giuste e finisci il quiz.
↓↓↓
Incorrect
Controlla le risposte giuste e finisci il quiz.
↓↓↓
Idioms, in any language, are nice to know and should be used with care, at the right moment.
This is just a small sample of idioms with the preposition DA.
Please book a complimentary Skype class if you want to know more.
Other useful Italian idioms introduced by the preposition A.
The Italian preposition A is the second most used in Italian, just after DI.
I already wrote another blog with idioms introduced by DI. Take a look.
All the Italian prepositions introduce very common expressions used in the daily spoken language. I’ve selected a few, introduced by A, and wrote some examples. You will notice that most explain “how” or “the way” something is done.
Translations in English are obviously not literal. If you have a better one or want to correct my English, please go ahead.
At the bottom of this page you can find a quiz with an audio sample and the correct pronunciation of the idioms.
Siete pronti?
a casaccio – randomly
Ho messo i vestiti a casaccio e sono uscito di fretta.
a colpo sicuro – without hesitation
Il testimone ha riconosciuto il ladro a colpo sicuro.
a malapena – barely
Quando avevi la gamba ingessata, camminavi a malapena.
a malincuore – reluctantly
Penso che venderemo la casa al mare, ma a malincuore.
a tu per tu – face to face
Quando mi sono trovato a tu per tu con quel cane feroce, sono morto dalla paura.
(avere i nervi) a fior di pelle – nervous, tense
Durante l’esame, avevo tutti i nervi a fior di pelle.
a forza di… – by constantly doing something
A forza di camminare, mi fanno male le gambe.
alla buona – in a simple way
Ho preparato un pranzo alla buona. Spero che vi piaccia.
a occhio e croce – approximately
A occhio e croce, la nostra casa dista da qui una decina di chilometri.
a più non posso – as much as (one) can
Durante le vacanze in Sardegna, abbiamo ballato a più non posso.
LISTEN TO THE CORRECT PRONUNCIATION
Hopefully, the idioms you have just read will help you to speak more naturally. I always suggest to use them at the right moment, just like a special spice in a dish. Not too much, only when it’s appropriate to the context.
There are many more. Please solve the quiz and book an Italian class via Skype if you want to learn and speak Italian naturally.
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Question 1 of 1
1. Question
Other useful Italian idioms
introduced by the preposition A.
Completa le frasi usando gli idiomi corretti
(A forza di) lavare i piatti, le mie mani sono diventate secche.
Che ne diresti se parlassimo (a tu per tu) davanti a un caffè del tuo lavoro?
Abbiamo finito le vacanze (a malincuore). Ci eravamo abituati bene.
Siamo riusciti (a malapena) ad arrivare in orario, visto il traffico.
A Palermo abbiamo mangiato cannoli (a più non posso). Non erano mai troppi.
Se vi va, possiamo organizzare una festicciola (alla buona) e invitare qualche amico.
Conoscevo tutte le risposte del quiz. Sono andata (a colpo sicuro).
Durante la partita finale, i giocatori sentivano la tensione (a fior di pelle).
(A occhio e croce), ci saranno cento persone in fila.
Ho preso (a casaccio) un mazzo di chiavi ed erano quelle sbagliate.
Correct
Controlla le risposte giuste e completa il quiz.
↓↓↓
Incorrect
Controlla le risposte giuste e completa il quiz.
Learn some useful Italian idioms introduced by the preposition DI.
The Italian preposition DI is the most widely used in our language.
When we learn simple prepositions in elementary school, the order is usually this:
DI – A – DA – IN – CON – SU – PER – TRA/FRA
All the prepositions are associated with idioms and natural expressions of the spoken language. Today we’ll see some in action with real examples. Since they are all idioms, translations are not perfect. If you have a better one in English, please feel free to add it in the comments.
At the bottom of the page, audio file with correct pronunciation and quiz.
Siete pronti?
D’accordo – Agreed / to agree
Ci vediamo stasera alle nove. D’accordo?
Di punto in bianco – Out of the blue
Mentre stavo parlando, di punto in bianco se n’è andata.
Di gran lunga – By far
Cristiano Ronaldo e Messi sono di gran lunga i migliori calciatori al mondo.
Di nascosto – Hiding / Secretly
Laura è uscita di nascosto dalla riunione per fumare.
Di nuovo – Once again
Avete sbagliato di nuovo la strada, come l’ultima volta.
Di male in peggio – From bad to worse
Come va l’università? – Di male in peggio.
Di cattivo umore – In a bad mood
Il capo stamattina è di cattivo umore
Di tutti i colori – (to see / do) all sort of…
I bambini ne hanno combinate di tutti i colori mentre eri via.
Di quando in quando – From time to time
Di quando in quando, mi piace mangiare da Burger King.
Di buon grado – Gladly
Ha accettato di buon grado la nostra proposta.
LISTEN TO THE CORRECT PRONUNCIATION
Hopefully, these ten examples will help you to speak more naturally. It’s a small fraction of all the Italian natural expressions introduced by DI that you can use in a daily conversation. If you want to know more, please try the quiz and book a free Skype class.
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Question 1 of 1
1. Question
A bunch of random Italian idioms
with the preposition DI
Scrivi l'idioma corretto a seconda della situazione.
Non ho passato l'esame di guida, quindi devo farlo (di nuovo).
Allora siamo (d'accordo), ci vediamo domani alle 10.
Giuseppe da piccolo prendeva delle caramelle (di nascosto), senza farsi vedere.
Il mio lavoro va (di male in peggio). Tra poco l'azienda chiuderà.
Quando andavamo all'università, io e i miei amici ne facevamo (di tutti i colori).
Mio padre quando deve guidare è sempre (di cattivo umore).
Mio marito (di quando in quando) mi regala delle rose.
I tuoi nipoti ascoltano sempre i tuoi consigli (di buon grado).
Quella pizzeria è (di gran lunga) la peggiore del paese.
Senza dire una parola, (di punto in bianco) ha cominciato a cantare davanti a tutti.
Correct
Controlla le risposte giuste e controlla le risposte.
↓↓↓
Incorrect
Controlla le risposte giuste e controlla le risposte.
Learn how a small number of Italian verbs like “piacere” are different. With a quiz.
I hear this question quite often from my students. How is “piacere” different compared to other Italian verbs? Well, it is quite different. And other important verbs follow the same rules of “piacere”.
I remember I wrote a blog about that a few years ago, but I believe it’s time to put together a more comprehensive guide with a final exercise.
Since “piacere” is one of the first verbs our students see as beginners in their textbooks, I’m going to write this in English. Please feel free to correct my errors.
This lesson though is not just for beginners, since verbs change according to structures of a higher complexity. We’ll see some examples in a minute.
For the sake of simplicity, I will take “piacere” as an example and you can apply the same rules to other verbs on the list later on.
Mi piace la birra. —> I like beer.
Mi piacciono i libri. —> I like books.
I’m sure you read a sentence like that when you started to learn Italian. Obviously, you just translated it into your head and put this “mi piace, mi piacciono” somewhere, following your rules, as we all do when we learn a foreign language. Let’s have a second look.
What is the subject here?
Beer and books are subjects of respectively piace and piacciono, not “io”.
Beer “is pleasing” to me.
Books “are pleasing” to me.
The structure of piacere is different
What we like or dislike is the subject and the person who likes or dislikes is an indirect object
(mi, ti, gli/le, ci, vi, gli/a loro).
Often times in class, the use of “piacere” is limited to single pronouns, with little attention to plural indirect objects, because we tend to talk about ourselves or about other individuals.
A sentence like “We like you (plural).” translates into:
Ci piacete.
Capito?
If we break down the pronoun and “stretch” the sentence to a more articulate version, we can reveal the subject and the object:
Voi piacete a noi.
So, there’s a way to turn the sentence and make it look like a normal, linear phrase, but we (almost) never say it in real life. “Ci piacete” is easier than “(voi) Piacete a noi”, which becomes, by the way, a rather different sentence if we use a stressed pronoun (we like you, and no one else).
Sometimes we really need to clarify who likes what or who, so instead of using a pronoun, we can say:
A Mario piacciono i dolci.
Alla mia famiglia piacciono le vacanze al mare.
You can try all different matches of subjects and objects. Of course, native Italian speakers use this model of sentence without realising how complex this sounds to your ears.
Before proceeding further and see other verbs behave like piacere, it’s important to point out that this set of rules has nothing to do with reflexive verbs.
I always hear sentences like “Lui si piace”, which doesn’t mean “he likes”, but rather “he likes himself”. Funny, common, and incorrect.
Let’s try with a compound tense, for example the passato prossimo. We have a safe rule in this case. The auxiliary verb is always essere.
Vi è piaciuta la cena? – Sì, ci è piaciuta.
Gli sarebbe piaciuto essere qui.
This one is an example of condizionale composto and retains essere, just as the passato prossimo does. He would have liked to be here, so he’s not here.
Pensavamo che le piacesse correre.
If you have already studied the congiuntivo, you can figure the meaning of this sentence and the logic behind it. “We thought she liked running”. The verb correre is the subject, while “le” tells us that lei (she) is the person we are talking about. This sentence means that she did not like running. (We thought “running was pleasing to her”)
Se quella borsa ti fosse piaciuta, l’avresti già comprata.
Again, essere is the auxiliary verb of this periodo ipotetico. This is a congiuntivo trapassato (pluperfect). We can notice that “la borsa” is the subject, not “tu”, by the verb and the feminine piaciuta.
The examples above are just a fraction of all possible tenses and subjects we can use with piacere.
Let’s have a look at other verbs like piacere with different tenses and subjects. I’ll leave the translation to you.
bastare – to be enough
Ti basteranno i soldi per pagare l’affitto?
interessare – to interest
Quando mio padre era giovane, gli interessavano le macchine.
mancare – to miss
Da quando siete partiti, ci mancate molto.
occorrere – to need
Vi occorrerebbero molti giorni per finire quel lavoro.
parere – to seem
Mario mi pare un po’ stupido.
restare – to be left / remain
Credo che ti restino solo 10 minuti di pausa.
sembrare – to seem / look like
Ci sembrate stanchi.
servire – to need
Vi servirebbe il loro aiuto.
succedere
Speriamo che non vi succeda la stessa cosa.
Some of these verbs have a “conventional” structure as well as a version in line with that of “piacere”.
Stasera restano fuori a mangiare.
Ci restano solo i soldi per il taxi.
The following quiz contains questions of progressive difficulty. If you are a beginner, give it a try and write down the sentences you don’t understand. Studying this blog will come in handy in future. If you are an experienced student, do your best and try to score more points than the average. Log in if you want to get your score by email.
In bocca al lupo!
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Bene! Hai ottenuto un buon punteggio, ma non è ancora perfetto
Punteggio pieno. Sono orgoglioso di te!
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Question 1 of 4
1. Question
Piacere e verbi simili
Quiz
Presente
Questo film non (interessare + a noi) ci interessa.
Vostra nonna piange sempre. Voi (mancare a lei) (le mancate) molto.
Mario è in ritardo. (sembrare a noi) (Ci sembra) strano perché è sempre puntuale.
Le vacanze sono quasi finite. (Restare a voi) (Vi restano) solo tre giorni.
Queste vongole sono freschissime. (sembrare a me) (Mi sembrano) appena pescate.
Quanto pane vuoi? (bastare a te) (ti bastano, te ne bastano) due chili?
(occorrere a voi) (Vi occorre) qualcos'altro?
Non (servire a noi) (ci servono) i vostri consigli inutili!
Luigi è ignorante. Non (interessare a lui) (gli interessano) i libri.
Se (servire a te) (ti serve) una mano, fammi sapere.
Non so cosa scrivere. (Mancare a me) (Mi mancano) le idee.
Correct 10 / 10Points
Controlla le risposte giuste e continua con la prossima domanda.
↓↓↓
Incorrect / 10 Points
Controlla le risposte giuste e continua con la prossima domanda.
↓↓↓
Question 2 of 4
2. Question
Piacere e verbi simili più difficile
Usa l'apostrofo invece dell'accento se non hai una tastiera italiana (è = e')
Giulia si trasferirà presto. Noi (mancare a lei - futuro semplice) (le mancheremo) moltissimo.
Non avevo mai visto quel film. (sembrare a me - passato prossimo) (Mi è sembrato, Mi e' sembrato) interessante.
I miei amici sono arrivati ieri. (bastare a noi - passato prossimo) (ci sono bastati) pochi minuti per disfare le valigie.
In passato, la musica classica (interessare a noi - imperfetto) (ci interessava) di più.
Fate silenzio! (sembrare a me - presente) (Mi sembra) che ci siano rumori stranio in cucina.
Anna sta cercando un nuovo lavoro. (occorrere a lei - condizionale semplice) (Le occorrerebbe) aiuto per il curriculum.
Mi hai chiamato tardi ieri sera. (servire a te - imperfetto) (Ti serviva) qualcosa di urgente?
Quando ero studente, (mancare a me - imperfetto) (mi mancava) il coraggio per parlare in pubblico.
Se domani piovesse, (bastare a voi - condizionale presente) non (vi basterebbe) un'ora per andare all'aeroporto.
Quando Giulia era all'estero, (mancare a me - trapassato prossimo) (mi era mancata) moltissimo.
Ho pensato che il tuo discorso (sembrare a loro - congiuntivo imperfetto) (gli sembrasse) un po' forzato.
Ieri ho comprato i biglietti per il concerto che (interessare a noi - imperfetto) (ci interessava) vedere.
Se non mi fossi addormentata durante il primo tempo (bastare a me - condizionale passato) (mi sarebbe bastato) guardare il film una sola volta.
Abbiamo visto quella casa. (sembrare a noi - passato prossimo) (ci è sembrata, ci e' sembrata) perfetta per noi e il cane.
Correct 14 / 14Points
Controlla le risposte giuste e continua con la prossima domanda.
↓↓↓
Incorrect / 14 Points
Controlla le risposte giuste e continua con la prossima domanda.
↓↓↓
Question 3 of 4
3. Question
Un po' più difficile
Seleziona le frasi corrette e controlla il tuo punteggio
Correct 5 / 5Points
☑ Controlla le risposte giuste e finisci il quiz.
↓↓↓
Incorrect / 5 Points
☑ Controlla le risposte giuste e finisci il quiz.
↓↓↓
Question 4 of 4
4. Question
Ultima pagina
Due opzioni, ma più difficili. Seleziona le frasi giuste.
Il congiuntivo e il condizionale sono due modi della lingua italiana facili da confondere
Vediamo insieme quali sono le principali differenze e le somiglianze con una breve spiegazione e un quiz.
Ho già scritto alcuni blog e quiz sul congiuntivo e sul condizionale. Leggeteli. Non ripeterò qui le caratteristiche singole di questi due modi della lingua italiana. Vedremo a grandi linee solo le differenze più evidenti. Se avete domande, ne possiamo parlare a lezione su Skype o Zoom.
Solo a prima vista il congiuntivo e il condizionale potrebbero sembrare simili, dal momento che introducono situazioni ipotetiche, ma sostanzialmente sono due strutture estremamente diverse. Non dovete confonderli. Vediamoli insieme in una frase:
Sarei (condizionale) sempre abbronzato se avessi (congiuntivo) una casa al mare.
In questo caso particolare, il congiuntivo e il condizionale convivono nel periodo ipotetico, dove nella situazione ipotetica di avere una casa al mare (congiuntivo) otterremmo il risultato, la conseguenza altrettanto ipotetica (condizionale) di essere sempre abbronzato.
Possiamo subito notare che il congiuntivo, in generale, si trova in una frase dipendente. Questo significa che non troveremo (quasi) mai un congiuntivo in una singola frase principale. Ha sempre bisogno di un’altra frase di supporto.
Il condizionale invece può esistere da solo, in una frase principale che in italiano si chiama reggente, perché regge, sostiene altre frasi dipendenti.
Quindi, come regola generale, il condizionale descrive un risultato ipotetico, mentre il congiuntivo descrive una situazione soggettiva.
Il periodo ipotetico è un caso eccezionale dove, come abbiamo visto, condizionale e congiuntivo convivono. Normalmente li troviamo separati, in frasi totalmente diverse.
Farei sport, ma non ho tempo.
Credo che Mario lavori troppo.
In questi due casi differenti non possiamo confondere il condizionale e il congiuntivo. Hanno due funzioni totalmente diverse. Avete capito la differenza? Provate il quiz in fondo alla pagina.
Esistono, tuttavia, due casi molto comuni in cui il condizionale e il congiuntivo si sovrappongono, sono alternativi in una frase.
Il primo caso è il seguente:
Credevo che Mario sarebbe venuto alla festa.
Credevo che Mario venisse alla festa.
Si tratta del “futuro nel passato“, nelle frasi in cui possiamo solitamente trovare il congiuntivo.
In altre parole, (sabato scorso) credevo che Mario (il giorno dopo) venisse / sarebbe venuto alla festa.
Anche se sembra preferibile usare il congiuntivo imperfetto (venisse), introdotto da un classico “credevo che…”, è meglio usare il condizionale composto (sarebbe venuto), per descrivere una sequenza di azioni nel passato. Vi consiglio di leggere la sequenza dei tempi del congiuntivo e quella dell’indicativo.
Il secondo caso è un po’ più complesso e può confondere.
Quando abbiamo una frase che di solito introduce il congiuntivo (credo che…) possiamo usare anche il condizionale se la frase è enunciativa (= if it’s a statement).
Sarebbe bello andare in Italia —-> Credo che sarebbe bello andare in Italia.
In questo caso voglio dire “I think it would be nice…”, quindi posso usare il condizionale.
In genere, è possibile con “credere che…”, “pensare che…” e in pochi altri casi che confermano la frase enunciativa, con il condizionale.
L’uso del condizionale e del congiuntivo con “credo che…” è diverso nel significato.
Crediamo che tu saresti un ottimo cuoco. (è una possibilità)
Crediamo che tu sia un ottimo cuoco. (è la nostra opinione)
Bene. E’ tutto per oggi. Se ho dimenticato qualcosa o se avete domande, scrivetele nei commenti. Provate il quiz e fatemi sapere come va.
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Question 1 of 2
1. Question
Congiuntivo VS Condizionale
esercizio di livello avanzato
Seleziona le frasi corrette e controlla il tuo punteggio
Potrebbero essere tutte giuste o tutte sbagliate. Fai attenzione.
Correct
☑ Controlla le risposte giuste e continua con il quiz.
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Question 2 of 2
2. Question
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Correct
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Incorrect
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Non spiegherò il significato delle singole frasi. So che alcune saranno difficili da capire. Se avete domande, scrivete pure nei commenti e vi risponderò volentieri. Se siete miei studenti, ne possiamo parlare su Skype.
Come
La congiunzione come, può introdurre:
Un paragone – Non è difficile come credevo.
Un modo – Tratterò la tua macchina come fosse mia.
Tempo – Come sono arrivato a casa, ho fatto una doccia.
Una dichiarazione – Gli abbiamo spiegato come fossimo dispiaciuti.
Interrogativa indiretta – Spiegami come hai perso il portafoglio.
Ovviamente, possiamo usare come in funzione di avverbio. Come stai?
Perché
Oltre alla consueta funzione interrogativa, perché, usato come congiunzione, introduce:
Una causa – Mi sono perso perché non conosco la strada.
Uno scopo – Te lo dico, perché tu possa farti un’idea.
Una conseguenza – E’ un film troppo stupido perché ti possa interessare.
Interrogativa indiretta – Dimmi perché sei arrabbiata.
Quando
Ovviamente, quando è strettamente legato al concetto di tempo, ma può introdurre diverse situazioni.
Tempo – Usciremo quando la partita sarà finita.
Tempo (iterativo) – Quando vado a Roma, dormo sempre a Trastevere.
Valore condizionale – Quando si verificasse questa situazione, saremmo pronti.
Un contrasto (avversativo) – Hai deciso di parlare, quando potevi farti i fatti tuoi.
Una causa – Mi chiedi sempre di cucinare, quando sai che non ho tempo.
Un’esclamazione (sospesa…) – Quando uno è fortunato!
Pronome / aggettivo interrogativo – Che stai facendo?
Pronome / aggettivo esclamativo – Che bella città Padova!
Mentre
Mentre, introduce:
Tempo – Mentre corro, ascolto un podcast.
Un paragone (avversativo) – Dormi tutto il giorno, mentre dovresti darti da fare.
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Question 1 of 1
1. Question
Scegli tra
come, perché, quando, se, che, mentre
Livello: intermedio
* puoi scrivere perché---> perche' con l'apostrofo se non hai la tastiera italiana.
Mio figlio maggiore studia medicina (mentre) mia figlia studia psicologia.
Non sai (come) mi dispiace di non averti chiamata.
Non si telefona (quando, mentre) si è a tavola.
Mi chiedo (se, quando) la prossima volta arriverai ancora in ritardo.
Ti domandi mai (perché, perche') il capo indossi sempre la solita cravatta?
Tu hai un bel lavoro tranquillo, (quando, mentre) io faccio fatica a campare.
Tuo padre lavora la domenica (perché, perche') tu possa studiare.
Apri le tende (che) entra un po' di luce.
Tu e i tuoi amici non fate (che) criticare gli altri.
(Perché, perche') tutti possano vedere la partita, è necessario andare al bar.
Correct
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Incorrect
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So e Penso sono due verbi della frase principale, al presente, per esempio oggi. L’azione di Mario che torna a casa è antecedente, per esempio ieri.
Oggi ci occuperemo esclusivamente del congiuntivo. Ecco uno schema riassuntivo di tutte le combinazioni possibili.
Azione principale al presente.
Penso / che Mario…
(prima)
…sia tornato
…tornasse
…stesse tornando
(durante)
…torni
…stia tornando
(dopo)
…torni
…tornerà
Azione principale al passato.
Pensavo / Ho pensato / Pensai / Avevo pensato / che Mario…
(prima)
…fosse tornato
(durante)
…tornasse
…stesse tornando
(dopo)
…sarebbe tornato (futuro nel passato)
…tornasse (contiguità)
Azione principale al futuro.
Penserò / che Mario…
(prima)
…sia tornato
…sarà tornato
(durante)
…torni
…tornerà
(dopo)
…torni
…tornerà
Alcune precisazioni.
Come regola generale, sappiamo che il congiuntivo di solito non si usa quando il soggetto delle due frasi è lo stesso. Per esempio:
Mario pensa che lui sia simpatico.
Mario pensa di essere simpatico.
Non è sempre così. Per esempio:
Nonostante fossimo usciti tardi, siamo arrivati in tempo.
-+-+-+-
È possibile che il primo verbo sia al condizionale. In questo caso, la prassi vuole che la combinazione sia con il congiuntivo imperfetto o trapassato.
Vorrei che Mario venisse / fosse venuto con me.
Avrei voluto che Mario venisse / fosse venuto con me.
E’ una regola piuttosto debole che vale solo per alcuni verbi. Possiamo usare il congiuntivo presente anche con il condizionale.
Immaginerei che tu adesso fossisia stanco.
Se volete approfondire questo punto, possiamo parlarne a lezione.
-+-+-+-+-
Il caso della frase reggente al futuro è piuttosto raro. Si preferisce usare l’indicativo futuro, ma se il verbo richiede il congiuntivo lo si dovrebbe usare.
-+-+-+-
Il caso della reggente al passato prossimo può indicare un passato con “un piede nel presente”.
Non abbiamo capito perché Luigi si sia arrabbiato.
La frase è corretta perché “continuiamo a non capire” anche nel presente.
Decidere l’esatta concordanza del modo congiuntivo non sta solo nella scelta dei tempi, ma anche nelle situazioni che lo introducono: un’emozione, un’opinione, un pensiero, un desiderio, una situazione emotiva, un’eccezione, una condizione…
La scelta del tempo giusto può superare la rigidità degli schemi che trovate sui libri.
Facciamo un po’ di pratica con il prossimo quiz. Attenzione! Per alcune frasi esistono più soluzioni possibili.
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Question 1 of 3
1. Question
La concordanza dei Tempi
del Modo Congiuntivo
Frase principale al presente
Mi pare che Fabio (andare) sia andato via cinque minuti fa.
Speriamo che adesso (smettere) (smetta) di piovere.
E' possibile che Luigi (dimenticarsi) (si sia dimenticato) dell'appuntamento di ieri.
Aspettiamo tutti che voi (sposarsi) (vi sposiate).
Dubitiamo che domani noi (potere) (possiamo, potremo) vincere la partita
Siamo contenti che tua sorella (capire) (capisca, abbia capito) la situazione.
Può darsi che adesso i tuoi amici (finire) (abbiano finito) già di mangiare.
Credo che (essere) (sia) meglio aspettare che il temporale (finire) (finisca). Poi partiremo.
E' probabile che mio figlio (svegliarsi) (si sia svegliato) appena adesso.
Non è carino che ieri lui (andarsene) (se ne vada, se ne sia andato) senza salutare.
Correct
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Question 2 of 3
2. Question
Frase principale al passato
Non ho capito perché tuo padre (scegliere) (abbia scelto, avesse scelto) una cravatta così brutta.
Lui non si aspettava che tu (rifiutare) (rifiutassi, avresti rifiutato) il suo invito a cena.
Pensavo che il professore (essere) (fosse) più vecchio. Ha solo venticinque anni!
Speravo che tu (rinunciare) (rinunciassi, avessi rinunciato) a quel lavoro.
Dovevamo aspettare che (arrivare) (arrivasse, fosse arrivata) la baby sitter prima di uscire.
Pensavamo che voi (tornare) (tornaste, sareste tornati) qui anche l'anno prossimo.
Non ero sicuro che loro (capire) (capissero, avrebbero capito, avessero capito) la situazione.
Ho aspettato che (cominciare) (cominciasse, fosse cominciata) la primavera per piantare i pomodori .
Suo padre non voleva che lei (studiare) (studiasse) negli Stati Uniti.
Eravamo felici che lui finalmente (accettare) (accettasse, avesse accettato) il nostro invito.
Correct
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Question 3 of 3
3. Question
Un po' più difficile
Seleziona le frasi corrette e controlla il tuo punteggio
Attenzione, potrebbero essere tutte giuste o tutte sbagliate.
Correct
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Learn how we can turn Italian verbs into nouns. With a Quiz.
Second lesson about the use of prefixes. Today we are looking into a different set of prefixes. Verbs turning into nouns. Look at the examples:
insegnare –> insegnamento (nouns indicating the action)
lavorare –> lavoratore (nouns indicating the “agente”)
Two examples represent two different sets of distinct nouns.
In the first case, we obtain the name of the action from the verb.
In the second, the result is the name of the “agente,” which is the person or the object doing the action described by the verb. The worker works…
In case you want to look up the exact definition, we call this family of nouns “nomi deverbali.” You don’t need to remember this.
As you know, the present participle of the verb insegnare is insegnante, which means teacher. The Italian present participle of most verbs converts into a noun or an adjective, depending on the use of the word. Do you now have a little indicator that words ending in —ante or —ente could be a noun, specifically the “person (or object) who does what the verb says”? Insegnante is “the person who teaches.”
What you need to remember are the suffixes below and how they interact with Italian verbs to create nouns.
Please note, there are no consistent rules; however, you can spot some patterns and follow your instinct. Experience will give you the right solution. I’ll try to use new words; look them up if you don’t know their meaning.
Nouns indicating an action
(continues …)
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Italian Verbs into Nouns
Basic prefixes
Quiz
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Learn how to turn Italian Adjectives into nouns with a simple guide and a quiz
Look at the example:
alto —> altezza
In this case, the suffix –ezza changes the adjective alto into the noun altezza.
Let’s learn all the suffixes (in Italian suffissi) we can use for this purpose.
This is the first blog dedicated to Italian suffissi and their role in changing the function of words.
The final quiz consists of 50 adjectives that you will have to convert into nouns, following the patterns below. In accordance to the meaning of the suffix, you can obtain multiple nouns from the same adjective. For example:
alto —> altitudine
Altezza and altitudine have different meanings and both can be linked back to the adjective “alto”.
Look up the meaning of new words and feel free to add your comments. If you added a valid noun which is not included in the quiz, please write it in the comments and I’ll add it if it makes sense.
Let’s begin
–ezza
bello —> bellezza
triste —> tristezza
fermo —> fermezza
dolce —> dolcezza
–ìa (emphasis on “i”) Abstract nouns.
geloso —> gelosia
cortese —> cortesia
folle —> follia
malato —> malattia
–ia (emphasis on other syllables) Abstract nouns.
feroce —> ferocia
sagace —> sagacia
efficace —> efficacia
tenace —> tenacia
–ìzia / –uzia (emphasis on the penultimate syllable)
furbo —> furbizia
avaro —> avarizia
astuto —> astuzia
primo —> primizia
–ità, –età, –tà (emphasis on the final “à”)
capace —> capacità
fedele —> fedeltà
sobrio —> sobrietà
buono —> bontà
–tudine
solo —> solitudine
simile —>similitudine
retto —>rettitudine
consueto —> consuetudine
–ura
bravo —> bravura
rotto —> rottura
cotto —> cottura
fritto —> frittura
–aggine
stupido —> stupidaggine
testardo —> testardaggine
lungo —> lungaggine
balordo —> balordaggine
–eria (emphasis on “I”)
sciatto —> sciatteria
carino —> carineria
cretino —> cretineria
galante —> galanteria
–ume – masculine
sudicio —> sudiciume
piatto —> piattume
dolce —> dolciume
marcio —> marciume
–anza / –enza – feminine
Those come from adjectives –ante / –ente.
arrogante —> arroganza
intelligente —> intelligenza
competente —> competenza
sapiente —> sapienza
–ismo – masculine
assente —> assenteismo
assoluto —> assolutismo
perfetto —> perfezionismo
fatale —> fatalismo
These are just a few examples of Italian adjectives turning into nouns. If their meaning isn’t clear, we can talk about it in class. Alla prossima!
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Question 1 of 1
1. Question
Adjectives to Nouns. 50 examples
Italian Suffissi - Lesson 1
Look at the examples above and write the correspondent nouns
PLEASE NOTE
If you don't have an Italian keyboard, write the letter à or add an apostrophe to a regular a'.
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