Esercizio di vocabolario – Sinonimi e Contrari di alcuni Verbi

Sinonimi e Contrari: esercizio di livello intermedio sui verbi

Metti alla prova il tuo vocabolario italiano cercando i sinonimi e i contrari di alcuni verbi.

Non usare google, prova a ricordare le parole che hai imparato.

Questo quiz non è perfetto; se pensi che il verbo che hai inserito sia giusto e invece non fa parte delle opzioni del quiz, scrivilo nei commenti.

Per conoscere quali sinonimi e contrari sono stati scelti, ripetete il quiz inserendo risposte sbagliate. Appariranno quelle giuste. I verbi che troverete nelle soluzioni non sono tutti comuni nella lingua parlata. Possiamo rivederli a lezione.

Siamo pronti? In bocca al lupo.


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  1. Verbi Contrari

    Scrivi un verbo di significato opposto

    amare —> odiare

    * se non conosci la risposta, scrivi qualsiasi parola


      • domandare --->
      • mettere --->
      • rifiutare --->
      • unire ---> 
      • smettere --->
      • perdere --->
      • credere --->
      • dare --->
      • migliorare --->
      • arrivare --->
      • ammettere --->
      • sperare --->
      • comandare --->
      • riconoscere --->
      • nascondere ---> 


Artemisia Gentileschi – Autoritratto come Santa Caterina  – 1615 – Londra, National Gallery

Congiuntivo VS Condizionale – Quiz

congiuntivo-VS-condizionale

Il congiuntivo e il condizionale sono due modi della lingua italiana facili da confondere

Vediamo insieme quali sono le principali differenze e le somiglianze con una breve spiegazione e un quiz.

Ho già scritto alcuni blog e quiz sul congiuntivo e sul condizionale. Leggeteli. Non ripeterò qui le caratteristiche singole di questi due modi della lingua italiana. Vedremo a grandi linee solo le differenze più evidenti. Se avete domande, ne possiamo parlare a lezione su Skype o Zoom.

Solo a prima vista il congiuntivo e il condizionale potrebbero sembrare simili, dal momento che introducono situazioni ipotetiche, ma sostanzialmente sono due strutture estremamente diverse. Non dovete confonderli. Vediamoli insieme in una frase:

  • Sarei  (condizionale) sempre abbronzato se avessi (congiuntivo) una casa al mare.

In questo caso particolare, il congiuntivo e il condizionale convivono nel periodo ipotetico, dove nella situazione ipotetica di avere una casa al mare (congiuntivo) otterremmo il risultato, la conseguenza altrettanto ipotetica (condizionale) di essere sempre abbronzato.

Possiamo subito notare che il congiuntivo, in generale, si trova in una frase dipendente. Questo significa che non troveremo (quasi) mai un congiuntivo in una singola frase principale. Ha sempre bisogno di un’altra frase di supporto.

Il condizionale invece può esistere da solo, in una frase principale che in italiano si chiama reggente, perché regge, sostiene altre frasi dipendenti.

Quindi, come regola generale, il condizionale descrive un risultato ipotetico, mentre il congiuntivo descrive una situazione soggettiva.

Il periodo ipotetico è un caso eccezionale dove, come abbiamo visto, condizionale e congiuntivo convivono. Normalmente li troviamo separati, in frasi totalmente diverse.

  • Farei sport, ma non ho tempo.
  • Credo che Mario lavori troppo.

In questi due casi differenti non possiamo confondere il condizionale e il congiuntivo. Hanno due funzioni totalmente diverse. Avete capito la differenza? Provate il quiz in fondo alla pagina.


Esistono, tuttavia, due casi molto comuni in cui il condizionale e il congiuntivo si sovrappongono, sono alternativi in una frase.

Il primo caso è il seguente:

  • Credevo che Mario sarebbe venuto alla festa.
  • Credevo che Mario venisse alla festa.

Si tratta del “futuro nel passato“, nelle frasi in cui possiamo solitamente trovare il congiuntivo.

In altre parole, (sabato scorso) credevo che Mario (il giorno dopo) venisse / sarebbe venuto alla festa.

Anche se sembra preferibile usare il congiuntivo imperfetto (venisse), introdotto da un classico “credevo che…”, è meglio usare il condizionale composto (sarebbe venuto), per descrivere una sequenza di azioni nel passato. Vi consiglio di leggere la sequenza dei tempi del congiuntivo e quella dell’indicativo.


Il secondo caso è un po’ più complesso e può confondere.

Quando abbiamo una frase che di solito introduce il congiuntivo (credo che…) possiamo usare anche il condizionale se la frase è enunciativa (= if it’s a statement).

  • Sarebbe bello andare in Italia —-> Credo che sarebbe bello andare in Italia.

In questo caso voglio dire “I think it would be nice…”, quindi posso usare il condizionale.

In genere, è possibile con “credere che…”, “pensare che…” e in pochi altri casi che confermano la frase enunciativa, con il condizionale.

L’uso del condizionale e del congiuntivo con “credo che…” è diverso nel significato.

  • Crediamo che tu saresti un ottimo cuoco. (è una possibilità)
  • Crediamo che tu sia un ottimo cuoco. (è la nostra opinione)

Bene. E’ tutto per oggi. Se ho dimenticato qualcosa o se avete domande, scrivetele nei commenti. Provate il quiz e fatemi sapere come va.


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  1. Congiuntivo VS Condizionale

    esercizio di livello avanzato


    Seleziona le frasi corrette e controlla il tuo punteggio

    Potrebbero essere tutte giuste o tutte sbagliate. Fai attenzione.


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Ulisse Caputo – Sinfonia – 1914

Passato prossimo avanzato – Quiz

Passato prossimo avanzato

Continuo a ricevere richieste per studiare il passato prossimo con un esercizio complesso

Ho pensato di mettere insieme un quiz per aiutarvi a fare un poco di esercizio.

Non ci limiteremo al solito quesito “essere o avere”, che presumo già sappiate, ma aggiungeremo i verbi riflessivi, gli irregolari, i verbi modali (dovere, potere, volere, sapere) e tutto quello che uno studente di livello intermedio dovrebbe sapere.


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  1. Passato prossimo avanzato

    Quiz

    Controlla il tuo punteggio e le statistiche alla fine del quiz

    Scrivi la coniugazione giusta


    • La mia squadra (perdere) ha perso la partita ma (noi – divertirsi) ci siamo divertiti comunque.

      • Non appena (noi sapere)  che eravate nei guai, (noi correre)  a chiamare la polizia.
      • I prezzi della carne (aumentare)  ancora una volta. Per fortuna, io (smettere)  di mangiarla da anni.
      • Quei ragazzi maleducati (saltare) la fila per salire sul treno.
      • I miei due figli piccoli (prendere) la varicella. Fortunatamente (guarire) in poco tempo.
      • Noi (maturare)  molto da quando (uscire) dall'università.
      • Noi (dovere)  cambiare la serratura delle porte per sicurezza.
      • A causa della siccità, i boschi (bruciare)  in pochi giorni e molte persone (dovere)  traslocare.
      • Purtroppo io e mia moglie non (riuscire)  a salutarvi prima di partire. (dovere)  lasciare l'albergo la mattina molto presto.
      • I miei genitori (mettersi)  in testa che vogliono una casa al mare.
      • A causa di una lite tra vicini, i carabinieri (dovere)  intervenire e (dovere)  arrestare due persone.
      • Pensavate di poter vincere facilmente, ma (voi - doversi)  ricredere.

Illustrazione: Leopoldo Metlicovitz – Sogno d’un valzer – 1907

Participio, Gerundio, Infinito – Quiz

The Italian participio, gerundio and infinito are “modi indefiniti”


With this quick recap and quiz, you will be able to practice the Italian Indefinite Moods, or Modi Indefiniti. I won’t go into details, since I wrote more structured blogs already.

The Italian infinito, participio and gerundio are modi indefiniti because they do not provide any particular information about the subject or the timing of a sentence.

Gerundio and Infinito have “implicit subjects” and ignore totally the gender and number of a subject. In other words, they usually live together with another verb and they “borrow” the subject from it. For example:

  • Studio l’italiano leggendo i giornali.
  • Studiamo l’italiano leggendo i giornali.

The gerundio leggendo is invariabile. The two subjects, io and noi, don’t have any impact on leggendo, which doesn’t change.

The Gerundio just indicates how io or noi study Italian.

We call it a gerundio di modo. Again, review the related blog linked above for a complete explanation of the Italian Gerund.

The Participio however, does change: Mario è andato; Gli amici sono andati. You know that already, right?

Participio, Gerundio and Infinito have two tenses each: semplice and composto, or presente and passato in old grammar books.

The definition of presente and passato is convenient but misleading, since they really don’t have a particular place in time. For example:

  • Prima di mangiare, mi laverò le mani.
  • Dopo avere mangiato, mi laverò i denti.

I chose on purpose a main clause in the future (mi laverò). The first is an infinito semplice, the second is an infinito composto, which describes a complete action, not necessarily in the past.

The participio is particularly easy. It’s not part of the quiz.

The participio presente tense is usually a noun or an adjective: presidente, cantante, comandante or divertente, interessante, bollente…The participio passato is our beloved —ato, —uto, —ito (mangiato, bevuto, dormito) pattern.

Again, presente and passato are just labels, they do not indicate a position in time of the participio.

Finally, remember that the gerundio and infinito are special, because they merge with pronouns.

  • Voglio conoscerti meglio.
  • Conoscendoci meglio, diventeremo amici.

If you want to know more, we can talk about it during our Skype class. Are you ready?


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  1. i modi indefiniti

    Check your final score and the average of other students

    livello:intermedio


     Select the correct INFINITO


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Alla prossima!

Quadro: Vittorio Matteo Corcos – Giovane con il foulard giallo (before 1933)

La forma passiva e impersonale – Quiz

Conosci la forma passiva e quella impersonale? Mettiti alla prova con un quiz non troppo facile

Ciao a tutti, come va?

E’ il momento di proporre un bel quiz sulla forma passiva e quella impersonale. Non si tratta solamente di mettere al posto giusto il classico “si”, ma di analizzare e pensare a come cambiano gli aggettivi, i pronomi, i verbi “venire” e “andare”.

Parli inglese e vuoi migliorare la grammatica italiana di livello B1?

Prova il nostro corso “Roma”: Spiegazioni in inglese, pratica in italiano.


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    Seleziona la frase corretta

     Ce ne può essere più di una.


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“Roma”

Italian Course for
English Speakers

Level B1, Intermediate



Preferences, Idioms, Politeness


Learn More

Countdown Verbi riflessivi – intermediate (10 minuti)

countdown

Countdown Quiz

Verbi riflessivi

(20 minutes)


This quiz is designed to put some pressure on you and use your instinct.

20 minutes is more than enough time to complete it.

Do not let the time elapse! You will get ZERO points.

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Quiz & Audio – Conversational words and phrases in Italian


Learn and practice some important sentences that Italians use every day


Today we’ll focus on “to happen, take place, to exist”, some indefinite pronouns (anyone, everyone, someone, something etc), expressing needs and desire and finally a few “verbi pronominali” (Italian phrasal verbs) such as fregarsene, piantarla etcetera.

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Cominciamo!


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  1. ITALIANO COLLOQUIALE

    CONVERSATIONAL ITALIAN

    Level: Intermediate

    To happen, take place, exist etc…


     

    • Choose and write the correct word (can be more than one)

      • I fuochi d'artificio (giocheranno, succederanno, ci saranno)  stasera e domani a Firenze.
      • La partita di calcio (si gioca, si svolge, si suona)  allo stadio San Siro di Milano.
      • Ti è mai (capitato, successo, svolto, occorso) di perdere il portafoglio?
      • La nuova canzone di Jovanotti è (availabile, esistita, disponibile, verificabile)  su iTunes.
      • La conferenza sul clima (si tiene, si frequenta, si occupa, si svolge)  a San Francisco.
      • Gli studenti (attendono, esistono, frequentano, vanno)  le lezioni di italiano ogni settimana.
      • Ho telefonato ma la linea era (impiegata, occupata, frequentata)  .
       

Giulio Aristide Sartorio – Avvenimento d’arte e di cultura – 1906

Pronomi diretti e indiretti – Quiz

Today we are going to review direct and indirect Italian pronouns with a quiz

Questions about the Italian pronomi diretti e indiretti, direct and indirect object pronouns?

Book a trial class on Zoom.


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    Rivediamo i pronomi personali


    io – tu – lui/lei – noi – voi – loro

    e.g. : “Io sono giapponese, e voi?” – “Sì, anche noi siamo giapponesi”


     

    • In vacanza

      • Io vado in spiagga,  e tu? No, invece vado in piscina
      • Stasera andiamo al ristorante, e Laura? Anche  viene.
      • non sai nuotare,  invece siamo capaci.
      • In vacanza in Italia  beviamo troppo caffè.
       

      in famiglia

      • è mio padre, si chiama Federico.
      • Chi sono due?  sono i miei nonni.
      • Mia madre è molto giovane. ha solo 32 anni.
      • conoscete mia moglie? Sì  la conosciamo.
      • hai un fratello? No, ho due sorelle.
       

Italian painting of today: Guercino – Tamar e Amnon – 1650

L’Italia è bella! Aggettivi qualificativi – Free Lesson with a Quiz

Descriptive Adjectives in Italian: A Complete Guide for beginners

Descriptive adjectives are one of the most important and versatile grammatical categories in the Italian language. These adjectives describe and qualify the characteristics, qualities, and properties of a noun, which can refer to a person, object, place, action, or situation. Their main function is to enrich the meaning of the noun they modify, adding details that distinguish it from other similar nouns. For example:

  • Un “gatto” (a “cat”) is simply a generic animal, but un “gatto bianco” (a “white cat”) is a cat that has a particular quality that makes it stand out from other cats.
  • Un “albero alto” (a “tall tree”) refers to a tree with a specific characteristic (height), while un “albero verde” (a “green tree”) tells us something about its color.

Descriptive adjectives, therefore, not only modify the noun but also affect how the message is perceived, adding more detailed and precise nuances of meaning.

Gender and Number of Descriptive Adjectives

In Italian, the agreement between the adjective and the noun it refers to is essential. Descriptive adjectives must agree with the noun in gender (masculine or feminine) and number (singular or plural). This means that the adjective changes its form depending on the noun it modifies.

Examples of agreement:

  • Un vestito vecchio (an old dress) (singular, masculine)
  • Una casa vecchia (an old house) (singular, feminine)
  • Dei vestiti vecchii (old dresses) (plural, masculine)
  • Delle case vecchie (old houses) (plural, feminine)

Classes of Descriptive Adjectives

Descriptive adjectives are divided into three different classes depending on their endings. Each class follows specific grammatical rules that determine the form of the adjective based on the noun it modifies.

  • First Class: Adjectives with Four Endings

Adjectives in the first class have four forms: one for the singular masculine, one for the singular feminine, one for the plural masculine, and one for the plural feminine.

Examples:

  • Un abito nuovo (a new dress) (singular, masculine)
  • Una casa nuova (a new house) (singular, feminine)
  • Dei libri nuovi (new books) (plural, masculine)
  • Delle case nuove (new houses) (plural, feminine)
  • Second Class: Adjectives with Two Endings

Adjectives in the second class have only two endings: -e for both masculine and feminine singular, and -i for both masculine and feminine plural.

Examples:

  • Un uomo forte (a strong man) (singular, masculine)
  • Una donna forte (a strong woman) (singular, feminine)
  • Degli uomini forti (strong men) (plural, masculine)
  • Delle donne forti (strong women) (plural, feminine)
  • Third Class: Adjectives with the Ending -a

Adjectives in the third class end in -a for both masculine and feminine singular forms, but change in the plural, where the ending becomes -i for the masculine and -e for the feminine.

Examples:

  • Un uomo egoista (a selfish man) (singular, masculine)
  • Una donna egoista (a selfish woman) (singular, feminine)
  • Degli uomini egoisti (selfish men) (plural, masculine)
  • Delle donne egoiste (selfish women) (plural, feminine)

Invariable Adjectives

Some adjectives do not change, regardless of the gender or number of the noun they modify. These adjectives are said to be “invariable,” which means that they retain the same form no matter whether they refer to a masculine or feminine noun, or whether the noun is singular or plural. For example, some colours are invariable.

Examples of invariable adjectives: Rosa (pink), blu (blue), marrone (brown)

  • Due vestiti rosa (two pink dresses)
  • Un cielo blu (a blue sky)
  • Una giacca marrone (a brown jacket)
  • Pari (even), dispari (odd)
  • Un numero pari (an even number)
  • Due numeri dispari (two odd numbers)
  • Degli uomini perbene (well-behaved men)
  • Delle donne perbene (well-behaved women)

Agreement of the Adjective with Multiple Nouns

When an adjective refers to more than one noun, the agreement follows the gender and number of the nouns:

  • If all the nouns are masculine, the adjective will be in the plural masculine form:
  • Paolo e Gianni sono stanchi (Paolo and Gianni are tired).
  • If all the nouns are feminine, the adjective will be in the plural feminine form:
  • Laura e Bruna sono stanche (Laura and Bruna are tired).
  • If the nouns are of different genders, the adjective will be in the plural masculine form:
  • Laura e i suoi amici sono stanchi (Laura and her friends are tired).

In some cases, if the agreement with the closest noun could create confusion, the adjective can be repeated:

  • Ho comperato un cappotto e una giacca neri (I bought a coat and a jacket in black).
  • Ho comperato scarpe e guanti neri (I bought shoes and gloves in black).

Position of the Descriptive Adjective

The position of the adjective in a sentence is never random and significantly affects the meaning of the sentence itself.

  • Adjective after the noun: When the adjective is placed after the noun, it tends to indicate a distinctive, specific, or restrictive quality. For example: un libro interessante (an interesting book) – a book with a specific quality.
  • Adjective before the noun: When the adjective is placed before the noun, it generally has a more general or ornamental value. For example: un interessante libro (an interesting book) – a book that is interesting but not necessarily distinguished from other books.

Some adjectives can completely change their meaning depending on their position:

  • Un buon uomo (a good man – simple)
  • Un pover’uomo (a poor man – pitiable, unfortunate)
  • Una vecchia amica (an old friend – a long-time friend)
  • Un’amica vecchia (an old friend – elderly)

Altered Adjectives

Altered adjectives express different shades of meaning through the use of diminutive, augmentative, or pejorative suffixes. Although this topic deserves a separate lesson, we’ll just briefly acknowledge it here.

Examples:

  • Furbo (smart) can become furbetto (sly) (a minor type of smartness) or furbacchione (sly dog) (a negative connotation).
  • Grande (big) can become grandissimo (very big) or grande (a big statue vs. a large statue).

Conclusion

Descriptive adjectives are essential in the Italian language and greatly contribute to the expression of complex concepts, enriching the language with nuances of meaning. Understanding the grammatical rules and their applications allows for precise and articulate use of adjectives, improving the ability to communicate effectively in Italian.

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(continues …)


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