Il tuo italiano è da CILS C2?
Le tre abilità valutate dall’esame
Al livello CILS QUATTRO (C2) comprendi con facilità tutto ciò che ascolti e leggi, riassumi e ricostruisci informazioni da fonti diverse, e ti esprimi spontaneamente con grande precisione. La preparazione è interamente personalizzata.
Ascolto
Monologhi e testi complessi a velocità naturale.
Comprensione della lettura
Testi lunghi, specialistici e di registro letterario.
Analisi delle strutture
Strutture sintattiche avanzate, registro, trasformazioni.
Fai la prova di livello CILS C2
6 prove · circa 15 minuti · tutto in italiano, come all’esame. Accedi per ricevere il risultato per email con il punteggio per abilità.
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Free Italian Quiz
"CILS C2 Level Check"
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Your result · CILS QUATTRO · C2, this level is still new.
You’re at the start, and that’s completely fine. The fastest way forward is a real conversation with a teacher who builds your plan from zero.
This check measures 3 of the 5 exam skills. Writing and speaking are exactly what 1:1 lessons on Zoom are for.
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Dante Learning provides exam preparation only and is not affiliated with the Università per Stranieri di Siena.
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You have the basics but need steady practice across listening, reading and grammar. Targeted CILS preparation will get you there with confidence.
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You’re at C2, the highest level. Get fully exam-ready with a teacher on Zoom, including a full simulation.
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Question 1 of 8
1. Question
Free level check · CILS QUATTRO · C2Il tuo italiano è da CILS C2?Come funziona: questo level check ha 8 prove brevi su 3 abilità (ascolto, lettura, analisi delle strutture), alla lunghezza della prova CILS C2 reale. Rispondi a tutto, poi premi Check alla fine per il punteggio per abilità, le trascrizioni e una copia via email.
Questo è un test di livello gratuito, non l’esame completo: l’esame CILS valuta anche scrittura e produzione orale.
Prova 1 · Ascolto · Listening
Ascolta l’intervista, poi per ogni domanda scegli la frase corretta.
Correct
Trascrizione
- Lei sostiene che l’ironia sia una forma di intelligenza.
- Sì, perché richiede di guardare le cose da più punti di vista.
- Online però è fraintesa.
- Senza il tono della voce e lo sguardo, l’ironia diventa fragile.
- Crede che si stia perdendo?
- No, si trasforma: ogni generazione inventa nuovi codici.
- Un consiglio per i giovani scrittori?
- Rileggere ad alta voce: la pagina, come l’ironia, vive del suono.
Incorrect
Trascrizione
- Lei sostiene che l’ironia sia una forma di intelligenza.
- Sì, perché richiede di guardare le cose da più punti di vista.
- Online però è fraintesa.
- Senza il tono della voce e lo sguardo, l’ironia diventa fragile.
- Crede che si stia perdendo?
- No, si trasforma: ogni generazione inventa nuovi codici.
- Un consiglio per i giovani scrittori?
- Rileggere ad alta voce: la pagina, come l’ironia, vive del suono.
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Question 2 of 8
2. Question
Prova 2 · Ascolto · Listening
Ascolta l’annuncio, poi leggi le informazioni. Scegli le informazioni presenti nel testo.
Correct
Trascrizione
«La Fondazione per la Cultura indice la quinta edizione del premio dedicato alla saggistica. Possono partecipare opere inedite su un tema di rilevanza contemporanea. Le candidature, con una sintesi di non oltre mille battute, dovranno pervenire entro il 15 gennaio. Una commissione valuterà i testi secondo criteri di chiarezza e qualità della scrittura. L’esito sarà reso noto in primavera.»
Incorrect
Trascrizione
«La Fondazione per la Cultura indice la quinta edizione del premio dedicato alla saggistica. Possono partecipare opere inedite su un tema di rilevanza contemporanea. Le candidature, con una sintesi di non oltre mille battute, dovranno pervenire entro il 15 gennaio. Una commissione valuterà i testi secondo criteri di chiarezza e qualità della scrittura. L’esito sarà reso noto in primavera.»
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Question 3 of 8
3. Question
Prova 1 · Comprensione lettura · Reading
Leggi il testo, poi per ogni domanda scegli la frase corretta.
In un’epoca in cui un messaggio attraversa il mondo in un istante, c’è chi ha scelto di tornare alla lettera scritta a mano. Non per nostalgia, spiegano, ma per necessità. «Scrivere una lettera impone una lentezza che ci siamo dimenticati», racconta Elena, che ha fondato un piccolo circolo di corrispondenti. «Devi scegliere le parole, perché non puoi cancellarle; e devi aspettare una risposta, imparando di nuovo la pazienza.» I membri del circolo si scambiano lettere ogni mese, spesso con sconosciuti di altri paesi. «Non sappiamo quasi nulla l’uno dell’altro», dice Elena, «eppure ci confidiamo cose che non diremmo mai a voce. La distanza, paradossalmente, ci avvicina.»Correct
Incorrect
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Question 4 of 8
4. Question
Prova 2 · Comprensione lettura · Reading
Leggi il bando, poi leggi le informazioni. Scegli le informazioni presenti nel testo.
Premio «Voci di domani». L’associazione culturale indice un premio per racconti brevi scritti da autori esordienti che non abbiano ancora pubblicato un libro. Ogni autore può inviare un solo racconto, di lunghezza non superiore alle cinquemila parole, su un tema libero. I testi vanno inviati per posta elettronica entro il 30 aprile. Una giuria di scrittori e critici sceglierà tre vincitori, i cui racconti saranno pubblicati in un’antologia. Non è previsto alcun premio in denaro, ma i vincitori parteciperanno a un seminario di scrittura con autori affermati.Correct
Incorrect
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Question 5 of 8
5. Question
Prova 3 · Comprensione lettura · Reading
Il testo è in disordine. Ricostruiscilo nell’ordine logico trascinando le frasi.
Il potere di una storia
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Per secoli, prima ancora dell'invenzione della scrittura, gli esseri umani si sono tramandati il sapere attraverso i racconti.
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Una storia ben costruita, infatti, si ricorda con facilità, là dove un semplice elenco di fatti si dimentica in fretta.
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Non a caso, ogni cultura ha elaborato i propri miti per spiegare il mondo e dare un senso all'esistenza.
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Anche oggi, in un'epoca dominata dai dati e dai numeri, continuiamo a cercare narrazioni che diano forma al caos.
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La pubblicità, la politica e perfino la scienza ricorrono al racconto per rendere comprensibili le proprie idee.
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Forse, in fondo, comprendere il mondo significa innanzitutto saperlo raccontare.
Correct
Ordine: l’oralità prima della scrittura → la storia si ricorda → i miti di ogni cultura → oggi cerchiamo narrazioni → pubblicità, politica, scienza → comprendere = raccontare.
Incorrect
Ordine: l’oralità prima della scrittura → la storia si ricorda → i miti di ogni cultura → oggi cerchiamo narrazioni → pubblicità, politica, scienza → comprendere = raccontare.
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Question 6 of 8
6. Question
Prova 1 · Analisi delle strutture · Grammatica
Completa il testo con il connettivo giusto.
Tecnologia e pensiero
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(Sebbene, Benché, Benche') la tecnologia ci offra strumenti straordinari, essa non sostituisce il pensiero critico. (Anzi), più le informazioni aumentano, (tanto) più diventa necessario saperle valutare. (Affinché, Affinche', Perché, Perche') la conoscenza sia autentica, occorre non solo accumulare dati, (bensì, bensi', ma) interpretarli con discernimento. (Pertanto, Quindi, Perciò, Percio', Dunque), chi sa distinguere il vero dal falso possiede oggi un vero potere; (eppure, tuttavia, però, pero'), raramente questa capacità viene insegnata.
Correct
Incorrect
Testo corretto
Sebbene la tecnologia ci offra strumenti straordinari, essa non sostituisce il pensiero critico. Anzi, più le informazioni aumentano, tanto più diventa necessario saperle valutare. Affinché la conoscenza sia autentica, occorre non solo accumulare dati, bensì interpretarli con discernimento. Pertanto, chi sa distinguere il vero dal falso possiede oggi un vero potere; eppure, raramente questa capacità viene insegnata. -
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Question 7 of 8
7. Question
Prova 2 · Analisi delle strutture · Grammatica
Completa il testo: metti il verbo tra parentesi nel modo e tempo giusti.
Riflessioni
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Se (sapere) (avessi saputo) prima ciò che so ora, (agire) (avrei agito) diversamente. Sarebbe stato meglio che tu me lo (dire) (avessi detto) per tempo. Per quanto la situazione (essere) (fosse) difficile, non mi sono mai arreso. Non c'è nulla che io (potere) (possa) fare per cambiare il passato, ma è giusto che ognuno (fare) (faccia) la propria parte.
Correct
Incorrect
Testo corretto
Se (sapere) avessi saputo prima ciò che so ora, (agire) avrei agito diversamente. Sarebbe stato meglio che tu me lo (dire) avessi detto per tempo. Per quanto la situazione (essere) fosse difficile, non mi sono mai arreso. Non c’è nulla che io (potere) possa fare per cambiare il passato, ma è giusto che ognuno (fare) faccia la propria parte. -
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Question 8 of 8
8. Question
Prova 3 · Analisi delle strutture · Grammatica
Leggi il testo. Per ogni spazio numerato scegli la parola giusta tra le quattro proposte.
Si dice spesso che le parole abbiano perso ___(1), consumate da un uso frettoloso. Eppure, a ben guardare, non sono le parole a essersi ___(2), ma l’attenzione che dedichiamo loro. Una parola pronunciata con cura può ancora ___(3) il corso di una conversazione. Il problema non è la ___(4) di parole che ci circonda, ma la nostra incapacità di ascoltarle. Chi ___(5) una lingua non è chi conosce più vocaboli, ma chi sa scegliere quello giusto: la vera ricchezza non si ___(6) in quantità, ma in precisione.Correct
Incorrect
La preparazione al CILS C2 è individuale, dal vivo su Zoom e su misura sui tuoi obiettivi.
Dante Learning offre solo preparazione all’esame e non è affiliata all’Università per Stranieri di Siena. Non rilascia né somministra certificati CILS.