{"id":1106,"date":"2026-03-31T23:01:18","date_gmt":"2026-03-31T23:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/congiuntivo-oder-indicativo-die-schwierigsten-faelle-fuer-fortgeschrittene\/"},"modified":"2026-04-01T11:59:20","modified_gmt":"2026-04-01T11:59:20","slug":"congiuntivo-oder-indicativo-schwierige-faelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/congiuntivo-oder-indicativo-schwierige-faelle\/","title":{"rendered":"Congiuntivo oder Indicativo? Die schwierigsten Faelle fuer Fortgeschrittene"},"content":{"rendered":"
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Kurz gesagt:<\/strong> Die Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong> ist nicht immer eindeutig zu beantworten, selbst auf B2-Niveau. Die klaren Faelle kennst du bereits: penso che sia<\/em> vs. so che e‘<\/em>. Aber dann tauchen Graubereiche auf: sembra che sia arrivato<\/em> oder sembra che e‘ arrivato<\/em>? Mi sembra che ha ragione<\/em> oder mi sembra che abbia ragione<\/em>? Dieser Post behandelt sechs Kategorien, bei denen auch fortgeschrittene Lernende zwoelfeln – Wahrnehmungsverben, sembra<\/em> vs. mi sembra<\/em>, temporale Konjunktionen, Relativsaetze, Consecutio temporum und indirekte Rede. Plus: was im heutigen gesprochenen Italiano tatsaechlich akzeptiert ist und was nicht.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

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Was du in dieser Lektion lernst<\/h2>\n\n\n

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Links zu den Abschnitten<\/p>\n\n\n

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  • Die Grauzone: wenn die Regel nicht mehr ausreicht<\/a>
    La zona grigia: quando la regola non basta piu‘<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Die klaren Faelle: kurze Wiederholung<\/a>
    I casi chiari: breve ripasso<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 1: Wahrnehmungsverben + che<\/a>
    Caso 1: sentire che, vedere che, accorgersi che<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 2: sembra che vs. mi sembra che<\/a>
    Caso 2: impersonale vs. personale<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 3: dopo che, prima che, nel momento in cui<\/a>
    Caso 3: la asimmetria temporale<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 4: Relativsaetze mit il\/uno che<\/a>
    Caso 4: proposizioni relative al congiuntivo<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 5: Consecutio temporum – die 4-Formen-Tabelle<\/a>
    Caso 5: quale tempo del congiuntivo usare?<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Fall 6: Congiuntivo in der indirekten Rede<\/a>
    Caso 6: discorso indiretto e i tempi verbali<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Informelles Italiano: wann geht Indicativo durch?<\/a>
    L’italiano informale: quando l’indicativo e‘ accettato<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Dialogo B2: una situazione ambigua in ufficio<\/a>
    Dialogo in un contesto lavorativo<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Uebung: 5 sfide difficili<\/a>
    5 esercizi con spiegazione<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Quiz: congiuntivo oder indicativo?<\/a><\/li>\n\n\n\n
  • Zusammenfassung<\/a>
    Riepilogo<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • FAQ<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n

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    Die Grauzone: wenn die Regel nicht mehr ausreicht
    La zona grigia: quando la regola non basta piu‘<\/em><\/h2>\n\n\n

    Du hast die Regeln gelernt. Pensare che<\/em> + Congiuntivo. Sapere che<\/em> + Indicativo. Credere che<\/em> + Congiuntivo. Essere sicuro che<\/em> + Indicativo. Das sitzt. Und dann liest du in einem echten Text: Sembra che il problema sia risolto<\/em> – klar, sembra<\/em> ist unpersonell, also Congiuntivo. Aber zwei Zeilen spaeter schreibt derselbe Autor Mi sembra che ha ragione<\/em>. Und du denkst: Moment, ist das ein Fehler? Oder gibt es eine Regel dahinter, die du noch nicht kennst? Lies auch unsere Artikel \u00fcber Der Congiuntivo<\/a> und Wann den Congiuntivo benutzen<\/a>.<\/p>\n\n\n

    Hai imparato le regole. Pensare che + congiuntivo. Sapere che + indicativo. Lo sai a memoria. E poi in un testo reale trovi: „Sembra che il problema sia risolto“ – chiaro, sembra e‘ impersonale, congiuntivo. Ma due righe dopo lo stesso autore scrive „Mi sembra che ha ragione“. E ti chiedi: e‘ un errore? O c’e‘ una regola che non conosci ancora?<\/em><\/p>\n\n\n

    Willkommen in der Grauzone. Die Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong> hat auf B2-Niveau keine einfachen Antworten mehr, weil die Sprache selbst in Bewegung ist und weil bestimmte grammatische Umgebungen echte Ambiguitaeten erlauben. Dieser Post behandelt nicht die Grundlagen – fuer eine solide Basis lies zuerst den Einfuehrungspost zum Congiuntivo auf Dante Learning<\/a> – sondern die sechs Faelle, bei denen selbst fortgeschrittene Lernende und manchmal auch Muttersprachler zwoelfeln.<\/p>\n\n\n

    Benvenuto nella zona grigia. La domanda su quando usare il congiuntivo non ha risposte semplici al livello B2, perche‘ la lingua stessa e‘ in movimento e certe strutture grammaticali permettono genuine ambiguita‘. Questo post non tratta le basi – per un ripasso solido leggi prima il post introduttivo al congiuntivo – ma i sei casi in cui anche chi studia da anni si trova in dubbio.<\/em><\/p>\n\n\n

    Die linguistische Forschung, dokumentiert unter anderem dalla Treccani in der Enciclopedia dell’Italiano<\/a>, zeigt, dass der Congiuntivo im zeitgenoessischen Italiano zwar zurueckgeht, aber in bestimmten strukturellen Kontexten nach wie vor unverzichtbar ist – und dass die Wahl zwischen den Modi oft semantische Unterschiede traegt, die du nicht ignorieren solltest.<\/p>\n\n\n

    La ricerca linguistica mostra che il congiuntivo nell’italiano contemporaneo e‘ in calo, ma in certi contesti strutturali rimane indispensabile – e che la scelta tra i modi spesso porta differenze semantiche che non puoi ignorare.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Die klaren Faelle: kurze Wiederholung
    I casi chiari: breve ripasso prima della zona grigia<\/em><\/h2>\n\n\n

    Bevor wir in die schwierigen Faelle einsteigen – eine schnelle Referenztabelle. Das sind die Verben, bei denen die Wahl zwischen congiuntivo oder indicativo<\/strong> eindeutig ist und die du als Anker verwenden kannst, wenn du in Grenzfaellen unsicher bist. Mehr Details zu den Ausloesern des Congiuntivo findest du in unserem Post ueber die Regeln und Ausloser des Congiuntivo<\/a>.<\/p>\n\n\n

    Prima di entrare nei casi difficili – una rapida tabella di riferimento. Questi sono i verbi in cui la scelta e‘ chiara e che puoi usare come punto di ancoraggio quando sei in dubbio nelle situazioni limite.<\/em><\/p>\n\n\n

    Sempre Indicativo<\/th>Sempre Congiuntivo<\/th><\/tr><\/thead>
    so che<\/em> (ich weiss, dass)<\/td>penso che<\/em> (ich glaube, dass)<\/td><\/tr>
    sono sicuro\/a che<\/em> (ich bin sicher, dass)<\/td>credo che<\/em> (ich glaube, dass)<\/td><\/tr>
    e‘ ovvio che<\/em> (es ist offensichtlich)<\/td>ho paura che<\/em> (ich befuerchte, dass)<\/td><\/tr>
    e‘ chiaro che<\/em> (es ist klar)<\/td>spero che<\/em> (ich hoffe, dass)<\/td><\/tr>
    vedo che<\/em> (ich sehe, dass – sicher)<\/td>bisogna che<\/em> (es ist noetig, dass)<\/td><\/tr>
    e‘ certo che<\/em> (es ist gewiss)<\/td>voglio che<\/em> (ich will, dass)<\/td><\/tr>
    risulta che<\/em> (es ergibt sich, dass)<\/td>e‘ possibile che<\/em> (es ist moeglich)<\/td><\/tr>
    si sa che<\/em> (man weiss, dass)<\/td>nonostante<\/em> (obwohl)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Diese Tabelle ist dein Ausgangspunkt. Die Faelle, die wir jetzt besprechen, liegen in der Mitte – wo das Verb oder die Struktur je nach Kontext und Sprecherperspektive beide Modi zulassen oder wo nur einer grammatisch korrekt ist, aber die Regel weniger offensichtlich ist.<\/p>\n\n\n

    Questa tabella e‘ il tuo punto di partenza. I casi che discutiamo adesso stanno nel mezzo – dove il verbo o la struttura permettono entrambi i modi a seconda del contesto e della prospettiva del parlante, oppure dove uno solo e‘ grammaticalmente corretto ma la regola e‘ meno ovvia.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 1: Wahrnehmungsverben + che
    Caso 1: sentire che, vedere che, accorgersi che<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Die Verben der Wahrnehmung – sentire, vedere, accorgersi, rendersi conto, notare<\/em> – sind ein klassischer Graubereich in der Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong>. Auf den ersten Blick klingen sie nach neutralen Feststellungsverben, die das Indicativo verlangen. Und tatsaechlich: Wenn die wahrgenommene Tatsache sicher und direkt beobachtbar ist, steht das Indicativo.<\/p>\n\n\n

    I verbi di percezione – sentire, vedere, accorgersi, rendersi conto, notare – sono una classica zona grigia. A prima vista sembrano verbi di constatazione neutri che richiedono l’indicativo. E in effetti: quando il fatto percepito e‘ certo e direttamente osservabile, si usa l’indicativo.<\/em><\/p>\n\n\n

    Italiano<\/th>Deutsch<\/th>Warum dieser Modus?<\/th><\/tr><\/thead>
    Vedo che il progetto e‘ terminato.<\/em><\/td>Ich sehe, dass das Projekt abgeschlossen ist.<\/td>Indicativo: direkte, sichere Wahrnehmung<\/td><\/tr>
    Noto che Marco non e‘ in ufficio.<\/em><\/td>Ich bemerke, dass Marco nicht im Buero ist.<\/td>Indicativo: direkte Beobachtung, keine Unsicherheit<\/td><\/tr>
    Mi accorgo che qualcosa non va.<\/em><\/td>Ich merke, dass etwas nicht stimmt.<\/td>Indicativo: personliche direkte Wahrnehmung<\/td><\/tr>
    Sento che qualcosa non quadri.<\/em><\/td>Ich spuere, dass etwas nicht stimmt.<\/td>Congiuntivo: internes Gefuehl, subjektive Einschaetzung<\/td><\/tr>
    Ho paura che il cliente non abbia ricevuto il preventivo.<\/em><\/td>Ich befuerchte, dass der Kunde das Angebot nicht erhalten hat.<\/td>Congiuntivo: Unsicherheit, Vermutung<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Der Schluessel liegt in der Frage: Nimmt die Sprecherin etwas direkt und sicher wahr, oder vermutet sie? Vedo che il progetto e‘ terminato<\/em> bedeutet: Ich schaue auf den Bildschirm und sehe es. Sento che qualcosa non quadri<\/em> hingegen ist ein inneres Gefuehl, eine subjektive Einschaetzung ohne harte Evidenz – und deshalb steht hier der Congiuntivo. Das semantische Signal ist also nicht das Verb selbst, sondern die epistemische Qualitaet der Information. Das ist der Kernpunkt der Diskussion congiuntivo oder indicativo<\/strong> bei Wahrnehmungsverben.<\/p>\n\n\n

    La chiave sta nella domanda: il parlante percepisce qualcosa direttamente e con certezza, oppure suppone? Vedo che il progetto e‘ terminato: guardo lo schermo e lo vedo. Sento che qualcosa non quadri: e‘ una sensazione interiore, una valutazione soggettiva senza prove concrete – e quindi si usa il congiuntivo. Il segnale semantico non e‘ il verbo in se‘, ma la qualita‘ epistemica dell’informazione.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 2: sembra che vs. mi sembra che
    Caso 2: impersonale vs. personale – una differenza sottile ma reale<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Das ist genau das Beispiel aus unserer Einleitung, und es verdient eine detaillierte Erklaerung. Sembra che<\/em> in der unpersonlichen Form verlangt immer den Congiuntivo – das ist eine klare Regel und nicht verhandelbar. Sembra che sia arrivato<\/em>, sembra che ci sia un problema<\/em>, sembra che abbiano deciso<\/em>. Kein Spielraum bei diesem Moduswechsel.<\/p>\n\n\n

    Questa e‘ esattamente l’esempio dell’introduzione, e merita una spiegazione dettagliata. Sembra che nella forma impersonale richiede sempre il congiuntivo – e‘ una regola chiara e non negoziabile. Sembra che sia arrivato, sembra che ci sia un problema, sembra che abbiano deciso. Nessuno spazio di manovra.<\/em><\/p>\n\n\n

    Aber mi sembra<\/em> ist eine andere Geschichte. Das Pronomen mi<\/em> personalisiert die Aussage: Ich bin es, der das so einschaetzt. Und genau weil es nun eine persoenliche Meinung ist – aehnlich wie mi pare, mi risulta<\/em> – erlaubt das zeitgenoessische Italiano hier auch das Indicativo in weniger formalen Kontexten. Mi sembra che ha ragione<\/em> hoert man in Gespraechen unter Kollegen, im muendlichen Austausch, in Chats. Mi sembra che abbia ragione<\/em> ist die korrekte schriftliche Form und klingt praeziser und sorgfaeltiger. Beide existieren nebeneinander.<\/p>\n\n\n

    Ma mi sembra e‘ un’altra storia. Il pronome mi personalizza l’enunciato: sono io che valuto cosi‘. E proprio perche‘ ora e‘ un’opinione personale – simile a mi pare, mi risulta – l’italiano contemporaneo ammette qui anche l’indicativo in contesti meno formali. Mi sembra che ha ragione si sente nelle conversazioni tra colleghi, nel parlato, nelle chat. Mi sembra che abbia ragione e‘ la forma scritta corretta e suona piu‘ precisa e curata. Entrambe coesistono.<\/em><\/p>\n\n\n

    Ausdruck<\/th>Congiuntivo<\/th>Indicativo moeglich?<\/th>Kontext<\/th><\/tr><\/thead>
    Sembra che…<\/em><\/td>immer Congiuntivo<\/td>nein<\/td>alle Register<\/td><\/tr>
    Mi sembra che…<\/em><\/td>Congiuntivo empfohlen<\/td>informal ja<\/td>gesprochen, Chat<\/td><\/tr>
    Mi pare che…<\/em><\/td>Congiuntivo empfohlen<\/td>informal ja<\/td>gesprochen<\/td><\/tr>
    Pare che…<\/em><\/td>immer Congiuntivo<\/td>nein<\/td>alle Register<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Fuer Berichte, E-Mails an Vorgesetzte und offizielle Dokumente: immer Congiuntivo, egal ob mit oder ohne Pronomen. Die Antwort ergibt sich hier auch aus der Registerfrage: Was schreibst du, und fuer wen?<\/p>\n\n\n

    Per relazioni, email ai superiori e documenti ufficiali: sempre congiuntivo, con o senza pronome. La scelta si risolve qui anche con la domanda di registro: cosa scrivi, e per chi?<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 3: dopo che, prima che, nel momento in cui
    Caso 3: la asimmetria delle congiunzioni temporali<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Hier liegt eine echte Asymmetrie vor, die viele Lernende verwirrt, weil sie intuitiv unlogisch erscheint. Dopo che<\/em> – „nachdem“ – steht mit dem Indicativo. Prima che<\/em> – „bevor“ – steht mit dem Congiuntivo. Warum? Weil bei dopo che<\/em> das Ereignis in der Nebensatzhandlung bereits stattgefunden hat – es ist real, verifiziert, abgeschlossen. Bei prima che<\/em> hingegen liegt das Ereignis noch in der Zukunft des Erzaehlmoments, es ist noch nicht eingetreten, also hypothetisch und dem Congiuntivo zugaenglich.<\/p>\n\n\n

    Qui c’e‘ una vera asimmetria che confonde molti studenti perche‘ sembra intuitivamente illogica. Dopo che – „nachdem“ – si usa con l’indicativo. Prima che – „bevor“ – si usa con il congiuntivo. Perche‘? Perche‘ con dopo che l’evento della subordinata e‘ gia‘ avvenuto – e‘ reale, verificato, concluso. Con prima che invece l’evento si colloca ancora nel futuro del momento narrato: non e‘ ancora accaduto, e‘ quindi ipotetico e rientra nell’ambito del congiuntivo.<\/em><\/p>\n\n\n

    Konjunktion<\/th>Modus<\/th>Beispiel<\/th>Deutsch<\/th><\/tr><\/thead>
    dopo che<\/em><\/td>Indicativo<\/td>Dopo che ha inviato il report, ha chiamato il cliente.<\/em><\/td>Nachdem er den Bericht geschickt hatte, rief er den Kunden an.<\/td><\/tr>
    prima che<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>Prima che tu invii il report, controllalo ancora.<\/em><\/td>Bevor du den Bericht schickst, pruefe ihn nochmal.<\/td><\/tr>
    nel momento in cui<\/em><\/td>Indicativo<\/td>Nel momento in cui ha visto i dati, ha capito il problema.<\/em><\/td>In dem Moment, in dem er die Daten sah, verstand er das Problem.<\/td><\/tr>
    finche‘ non<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>Aspetta finche‘ non arrivi.<\/em><\/td>Warte, bis du ankommst.<\/td><\/tr>
    finche‘<\/em> (positiv)<\/td>Indicativo<\/td>Finche‘ lavora li‘, sta bene.<\/em><\/td>Solange er dort arbeitet, geht es ihm gut.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Eine Falle lauert bei finche‘ non<\/em>: Das non<\/em> ist hier nicht negativ, sondern expletiv – es negiert nichts, es markiert nur den Erwartungshorizont. Aspetta finche‘ non arrivi<\/em> bedeutet nicht „Warte, solange du nicht ankommst“, sondern „Warte bis du ankommst“. Das ist einer der Faelle, bei denen congiuntivo oder indicativo<\/strong> wirklich relevant fuer die korrekte Interpretation des Satzes ist und nicht nur eine Stilfrage.<\/p>\n\n\n

    Una trappola si nasconde con finche‘ non: il non qui non e‘ negativo ma espletivo – non nega nulla, marca solo l’orizzonte atteso. Aspetta finche‘ non arrivi non significa „aspetta finche‘ non arrivi“ nel senso negativo, ma „aspetta fino a quando arrivi“. E‘ uno dei casi in cui la scelta tra congiuntivo e indicativo e‘ rilevante per la corretta interpretazione della frase e non solo una questione di stile.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 4: Relativsaetze mit il\/uno che
    Caso 4: proposizioni relative al congiuntivo – il primo che, cerco qualcuno che<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Relativsaetze stehen normalerweise im Indicativo. Aber es gibt drei Umgebungen, in denen ein Relativsatz den Congiuntivo erfordert – und das sind Strukturen, die im Bueroalltag haeufig vorkommen, besonders wenn man ueber gesuchte Eigenschaften, Anforderungen oder Superlative spricht.<\/p>\n\n\n

    Le proposizioni relative normalmente vanno all’indicativo. Ma ci sono tre ambienti in cui una relativa richiede il congiuntivo – e sono strutture frequenti nel contesto lavorativo, soprattutto quando si parla di caratteristiche cercate, requisiti o superlativi.<\/em><\/p>\n\n\n

    Erstens: Relativsaetze nach einem Indefinit-Antezedens. Cerco un collega che sappia usare questo software<\/em> – der Kollege ist noch nicht gefunden, er ist eine gesuchte, hypothetische Person. Wenn er aber gefunden wurde: Ho trovato un collega che sa usare questo software<\/em> – jetzt ist er real und bekannt, also Indicativo. Die Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong> dreht sich hier um Existenz versus Nicht-Existenz des Referenten.<\/p>\n\n\n

    Primo: proposizioni relative dopo un antecedente indefinito. Cerco un collega che sappia usare questo software – il collega non e‘ ancora trovato, e‘ una persona cercata, ipotetica. Ma se lo si e‘ trovato: Ho trovato un collega che sa usare questo software – ora e‘ reale e conosciuto, quindi indicativo. Qui la scelta del modo ruota attorno all’esistenza vs. non-esistenza del referente.<\/em><\/p>\n\n\n

    Italiano<\/th>Modus<\/th>Warum<\/th><\/tr><\/thead>
    Cerco qualcuno che parli russo.<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>gesuchte, noch unbekannte Person<\/td><\/tr>
    Ho trovato qualcuno che parla russo.<\/em><\/td>Indicativo<\/td>real existierende Person, identifiziert<\/td><\/tr>
    E‘ il primo collega che abbia mai lavorato cosi‘ bene.<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>Superlativo + Relativsatz<\/td><\/tr>
    Non c’e‘ nessuno che possa aiutarmi?<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>negative Umgebung, unbekannte Referenz<\/td><\/tr>
    Non conosco nessuno che lo faccia.<\/em><\/td>Congiuntivo<\/td>nessuno + Relativsatz = hypothetisch<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Zweitens steht der Congiuntivo nach Superlativen in Relativsaetzen: e‘ la soluzione migliore che io abbia mai visto<\/em>. Drittens nach l’unico che, il primo che, l’ultimo che<\/em>: e‘ l’unico che sappia come funziona il sistema<\/em>. In all diesen Faellen schwingt eine subjektive Wertung oder Hypothese mit, die den Congiuntivo aktiviert.<\/p>\n\n\n

    Secondo, il congiuntivo si usa dopo i superlativi nelle relative: e‘ la soluzione migliore che io abbia mai visto. Terzo, dopo l’unico che, il primo che, l’ultimo che: e‘ l’unico che sappia come funziona il sistema. In tutti questi casi c’e‘ una valutazione soggettiva o un’ipotesi che attiva il congiuntivo.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 5: Consecutio temporum – welche Congiuntivo-Form nach welchem Hauptverb?
    Caso 5: la tabella delle 4 combinazioni<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Du weisst, wann du den Congiuntivo brauchst. Aber welche der vier Formen – Presente, Passato, Imperfetto oder Trapassato – ist die richtige? Das haengt vom Zeitverhaeltnis zwischen Haupt- und Nebensatz ab und nicht vom Verb selbst. Diese Tabelle ist das Werkzeug, das du immer bei dir haben solltest, wenn du mit dem Congiuntivo arbeitest.<\/p>\n\n\n

    Sai quando serve il congiuntivo. Ma quale delle quattro forme – presente, passato, imperfetto o trapassato – e‘ quella giusta? Dipende dal rapporto temporale tra la frase principale e quella subordinata, non dal verbo in se‘. Questa tabella e‘ lo strumento che dovresti avere sempre a portata di mano quando lavori con il congiuntivo.<\/em><\/p>\n\n\n

    Hauptverb (Tense)<\/th>Gleichzeitig oder danach<\/th>Davor (anteriorita‘)<\/th><\/tr><\/thead>
    Presente \/ Futuro (penso, pensero‘<\/em>)<\/td>Congiuntivo Presente (che venga<\/em>)<\/td>Congiuntivo Passato (che sia venuto<\/em>)<\/td><\/tr>
    Vergangenheit (pensavo, ho pensato<\/em>)<\/td>Congiuntivo Imperfetto (che venisse<\/em>)<\/td>Congiuntivo Trapassato (che fosse venuto<\/em>)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

    Ein paar Beispiele aus dem Bueroalltag, damit die Tabelle lebt. Penso che il cliente arrivi domani<\/em> – Gegenwart im Hauptsatz, Gleichzeitigkeit\/Zukunft in der Nebensatz, also Congiuntivo Presente. Penso che il cliente sia gia‘ arrivato<\/em> – der Kunde ist vor dem Moment des Denkens angekommen, also Congiuntivo Passato. Pensavo che il cliente arrivasse ieri<\/em> – Vergangenheit, Gleichzeitigkeit, Congiuntivo Imperfetto. Pensavo che il cliente fosse gia‘ arrivato<\/em> – Vergangenheit, Vorzeitigkeit, Congiuntivo Trapassato.<\/p>\n\n\n

    Qualche esempio dalla vita lavorativa per dare vita alla tabella. Penso che il cliente arrivi domani – presente nella principale, contemporaneita’\/futuro nella subordinata, quindi congiuntivo presente. Penso che il cliente sia gia‘ arrivato – il cliente e‘ arrivato prima del momento del pensare, quindi congiuntivo passato. Pensavo che il cliente arrivasse ieri – passato, contemporaneita‘, congiuntivo imperfetto. Pensavo che il cliente fosse gia‘ arrivato – passato, anteriorita‘, congiuntivo trapassato.<\/em><\/p>\n\n\n

    In der Praxis sieht man viele Lernende, die im Congiuntivo-Imperfetto steckenbleiben und es fuer alle Vergangenheitssituationen benutzen. Das ist besser als gar kein Congiuntivo – aber Praezision schliesst auch die Wahl der richtigen Congiuntivo-Form mit ein.<\/p>\n\n\n

    Nella pratica molti studenti si bloccano al congiuntivo imperfetto e lo usano per tutte le situazioni passate. E‘ meglio che niente, ma la precisione include anche la scelta della forma giusta di congiuntivo.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Fall 6: Congiuntivo in der indirekten Rede
    Caso 6: il discorso indiretto e i salti temporali<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Direkte Rede: „Il progetto e‘ pronto.“<\/em> Indirekte Rede in der Gegenwart: Dice che il progetto e‘ pronto<\/em>. Kein Congiuntivo – dire che<\/em> im Presente verlangt im formalen Standard das Indicativo, weil es eine neutrale Wiedergabe ist. Aber jetzt verschieben wir das Hauptverb in die Vergangenheit: Ha detto che il progetto era pronto<\/em>. Wieder Indicativo, diesmal Imperfetto. So weit, so unueberraschend.<\/p>\n\n\n

    Discorso diretto: „Il progetto e‘ pronto.“ Discorso indiretto al presente: Dice che il progetto e‘ pronto. Nessun congiuntivo – dire che al presente richiede nel registro standard l’indicativo, perche‘ e‘ una resa neutra. Ma ora spostiamo il verbo principale al passato: Ha detto che il progetto era pronto. Di nuovo indicativo, stavolta imperfetto. Fin qui, nessuna sorpresa.<\/em><\/p>\n\n\n

    Die Komplexitaet entsteht, wenn das Hauptverb der indirekten Rede ein Verb des Meinens, Vermutens oder Behauptens ist. Sosteneva che il problema fosse irrisolvibile<\/em> – er behauptete, das Problem sei unloesbar. Hier steht der Congiuntivo Imperfetto, weil sostenere<\/em> eine subjektive, nicht verifizierbare Aussage einleitet. Credeva che il progetto fosse gia‘ terminato<\/em> – er glaubte, das Projekt sei bereits abgeschlossen. Das ist nicht dasselbe wie ha detto che il progetto era terminato<\/em>, auch wenn sich beide auf denselben Sachverhalt beziehen koennen. Der Moduswechsel traegt hier semantisches Gewicht: Verifikation versus Meinung.<\/p>\n\n\n

    La complessita‘ nasce quando il verbo principale del discorso indiretto e‘ un verbo di opinione, supposizione o affermazione soggettiva. Sosteneva che il problema fosse irrisolvibile – qui c’e‘ il congiuntivo imperfetto perche‘ sostenere introduce un’affermazione soggettiva, non verificabile. Credeva che il progetto fosse gia‘ terminato. Non e‘ lo stesso di ha detto che il progetto era terminato, anche se entrambi possono riferirsi allo stesso fatto. La scelta del modo porta qui peso semantico: verifica vs. opinione.<\/em><\/p>\n\n\n

    Hauptverb Vergangenheit<\/th>Nebensatz<\/th>Modus<\/th><\/tr><\/thead>
    Ha detto che…<\/em><\/td>informative Wiedergabe<\/td>Indicativo Imperfetto \/ PP<\/td><\/tr>
    Credeva che…<\/em><\/td>subjektive Meinung<\/td>Congiuntivo Imperfetto<\/td><\/tr>
    Sosteneva che…<\/em><\/td>Behauptung, unverif.<\/td>Congiuntivo Imperfetto<\/td><\/tr>
    Temeva che…<\/em><\/td>Angst, Unsicherheit<\/td>Congiuntivo Imperfetto<\/td><\/tr>
    Sperava che…<\/em><\/td>Hoffnung<\/td>Congiuntivo Imperfetto<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

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    Informelles Italiano: wann geht Indicativo durch?
    L’italiano informale: quando l’indicativo e‘ accettato<\/em><\/h2>\n\n\n
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    Ja, der Congiuntivo geht zurueck. Die Linguisten sprechen von einer Tendenz zur „indicativizzazione“ – dem schleichenden Ersatz des Congiuntivo durch den Indicativo im gesprochenen Italiano. Das ist eine Realitaet, die du kennen solltest, um nicht naiv an das Thema heranzugehen. Aber sie bedeutet nicht, dass du den Congiuntivo aufgeben oder ignorieren kannst.<\/p>\n\n\n

    Si, il congiuntivo e‘ in calo. I linguisti parlano di una tendenza all'“indicativizzazione“ – la sostituzione progressiva del congiuntivo con l’indicativo nell’italiano parlato. E‘ una realta‘ che devi conoscere per non affrontare il tema in modo ingenuo. Ma non significa che puoi abbandonare o ignorare il congiuntivo.<\/em><\/p>\n\n\n

    Was tatsaechlich passiert: In bestimmten Strukturen, besonders nach pensare che, credere che, sperare che<\/em> und aehnlichen Verben der Meinung, hoert man im gesprochenen Alltagsitaliano immer haeufiger das Indicativo. Penso che e‘ una buona idea<\/em> statt penso che sia una buona idea<\/em>. Das wird von einem grossen Teil der Sprachgemeinschaft akzeptiert, vor allem bei juengeren Sprechern aus Norditalien. Es ist aber kein Zeichen von Eleganz, Praezision oder Bildung – und in Schrifttexten, Prasentationen und formalen Kontexten klingt es schlicht unpraezise.<\/p>\n\n\n

    Quello che succede davvero: in certe strutture, soprattutto dopo pensare che, credere che, sperare che e simili verbi di opinione, nell’italiano parlato quotidiano si sente sempre piu‘ spesso l’indicativo. Penso che e‘ una buona idea invece di penso che sia una buona idea. E‘ accettato da gran parte della comunita‘ linguistica, soprattutto tra i giovani dell’Italia settentrionale. Ma non e‘ un segno di eleganza, precisione o istruzione – e nei testi scritti, nelle presentazioni e nei contesti formali suona semplicemente impreciso.<\/em><\/p>\n\n\n

    Wo der Indicativo auch informell nicht akzeptiert wird: nach prima che, nonostante, affinche‘, benche‘, sebbene, purche‘<\/em>. Diese Konjunktionen verlangen den Congiuntivo ohne Ausnahme – es ist kein Zufall, dass man nonostante sia tardi<\/em> auch im gesprochenen Italiano selten ohne Congiuntivo hoert. Diese Strukturen sind sozusagen „grammatisch eingraviert“ und haben ihre normative Kraft nicht verloren. Die Antwort hier ist eindeutig: Congiuntivo, Punkt.<\/p>\n\n\n

    Dove l’indicativo non e‘ accettato nemmeno nell’informale: dopo prima che, nonostante, affinche‘, benche‘, sebbene, purche‘. Queste congiunzioni richiedono il congiuntivo senza eccezioni – non e‘ un caso che nonostante sia tardi si senta raramente senza congiuntivo anche nel parlato. Queste strutture sono in qualche modo „grammaticalmente incise“ e non hanno perso la loro forza normativa.<\/em><\/p>\n\n\n

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    👩🏼 Sophie e 👨🏻 Alessandro: una riunione ambigua
    Dialogo B2: uso dei modi verbali nel contesto lavorativo<\/em><\/h2>\n\n\n

    Sophie und Alessandro arbeiten im selben Technologieunternehmen in Mailand. Nach einer Besprechung diskutieren sie, was gesagt wurde und was moegliche Konsequenzen sein koennten. Das Gesprach ist auf B2-Niveau gehalten und nutzt den Congiuntivo in mehreren der Strukturen, die wir in diesem Post besprochen haben. Lies aufmerksam – am Ende findest du eine kurze Analyse der verwendeten Formen.<\/p>\n\n\n

    Sophie e Alessandro lavorano nella stessa azienda tecnologica a Milano. Dopo una riunione discutono di cio‘ che e‘ stato detto e delle possibili conseguenze. Il dialogo e‘ di livello B2 e usa il congiuntivo in diverse delle strutture discusse in questo post.<\/em><\/p>\n\n\n

    👩🏼 Sophie:<\/strong> Hai sentito cosa ha detto il direttore alla fine della riunione? Non sono sicura di aver capito bene.<\/em><\/p>\n\n\n

    👨🏻 Alessandro:<\/strong> Ho capito che vuole che il team presenti una nuova proposta entro venerdi‘. Ma non e‘ chiaro se intendesse una bozza o un documento definitivo.<\/em><\/p>\n\n\n

    👩🏼 Sophie:<\/strong> Anch’io ho avuto questa impressione. Mi sembra che abbia detto „bozza“, ma non ne sono certa. Non c’era nessuno che prendesse appunti?<\/em><\/p>\n\n\n

    👨🏻 Alessandro:<\/strong> Martina stava scrivendo qualcosa, ma non so se abbia trascritto tutto. Nonostante la riunione sia durata un’ora, non abbiamo una sintesi ufficiale.<\/em><\/p>\n\n\n

    👩🏼 Sophie:<\/strong> Esatto. Cerco qualcuno che possa confermarmi cosa ha detto esattamente. Prima che parli con il direttore, voglio avere le idee chiare.<\/em><\/p>\n\n\n

    👨🏻 Alessandro:<\/strong> Potresti scrivere a Elena – e‘ l’unica che capisca bene le intenzioni del direttore. Lavora con lui da anni.<\/em><\/p>\n\n\n

    👩🏼 Sophie:<\/strong> Buona idea. Spero che risponda in tempo. Nel caso in cui non rispondesse entro stasera, proporrei di chiedere direttamente a lui.<\/em><\/p>\n\n\n

    👨🏻 Alessandro:<\/strong> Concordo. L’importante e‘ che arriviamo venerdi‘ con qualcosa di concreto, sia che si tratti di una bozza, sia che si tratti di un documento finito.<\/em><\/p>\n\n\n

    Hast du die Formen bemerkt? Voglio che il team presenti<\/em> – Volitivverb + Congiuntivo Presente. Non sa se abbia trascritto<\/em> – Unsicherheit in indirekter Frage + Congiuntivo Passato. Nonostante la riunione sia durata<\/em> – konzessive Konjunktion + Congiuntivo. Cerco qualcuno che possa<\/em> – indefinites Antezedens + Congiuntivo. E‘ l’unica che capisca<\/em> – l’unica + Relativsatz + Congiuntivo. Spero che risponda<\/em> – Hoffnung + Congiuntivo Presente. Das ist congiuntivo oder indicativo<\/strong> in echtem Kontext, nicht als Lehrbeispiel.<\/p>\n\n\n

    Hai notato le forme? Voglio che il team presenti – verbo volitivo + congiuntivo presente. Non sa se abbia trascritto – incertezza in domanda indiretta + congiuntivo passato. Nonostante la riunione sia durata – congiunzione concessiva + congiuntivo. Cerco qualcuno che possa – antecedente indefinito + congiuntivo. E‘ l’unica che capisca – l’unica + relativa + congiuntivo. Spero che risponda – speranza + congiuntivo presente. Tutti e sei i casi del post in un dialogo reale.<\/em><\/p>\n\n\n

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    Uebung: 5 sfide difficili
    5 esercizi con spiegazione sui casi difficili<\/em><\/h2>\n\n\n

    Fuenf Saetze, bei denen die Wahl nicht trivial ist. Entscheide dich und lies dann die Erklaerung. Kein Zeitdruck.<\/p>\n\n\n

    Cinque frasi in cui la scelta non e‘ banale. Decidi e poi leggi la spiegazione. Nessuna fretta.<\/em><\/p>\n\n\n

    1.<\/strong> Mi accorgo che qualcosa non _____ (andare) per il verso giusto in questo progetto.<\/em><\/p>\n\n\n

    Soluzione:<\/strong> vada<\/em> (Congiuntivo Presente). Obwohl accorgersi<\/em> normalerweise Indicativo verlangt (direkte Wahrnehmung), signalisiert hier der Zusatz „non vada per il verso giusto“ eine subjektive Einschaetzung mit unsicherer Grundlage – kein direkter Beweis, sondern ein diffuses Gefuehl. Daher Congiuntivo.<\/p>\n\n\n

    2.<\/strong> Dopo che il cliente _____ (approvare) il contratto, possiamo procedere con la produzione.<\/em><\/p>\n\n\n

    Soluzione:<\/strong> avra‘ approvato<\/em> (Futuro Anteriore, Indicativo). Dopo che<\/em> verlangt immer Indicativo – in der Gegenwart\/Zukunft das Futuro Anteriore (um die Vorzeitigkeit zu markieren), nie den Congiuntivo. Ein haeufiger Fehler ist hier *abbia approvato<\/em>, das grammatisch falsch ist.<\/p>\n\n\n

    3.<\/strong> Sembra che il direttore _____ (decidere) gia‘ prima della riunione.<\/em><\/p>\n\n\n

    Soluzione:<\/strong> abbia deciso<\/em> (Congiuntivo Passato). Sembra che<\/em> = immer Congiuntivo, keine Ausnahme. Das Passato, weil die Entscheidung vor dem Erzaehlmoment liegt (Vorzeitigkeit bei Hauptverb im Presente).<\/p>\n\n\n

    4.<\/strong> Non c’e‘ nessun approccio che _____ (funzionare) in tutti i casi.<\/em><\/p>\n\n\n

    Soluzione:<\/strong> funzioni<\/em> (Congiuntivo Presente). Relativsatz nach nessuno\/nessun<\/em> in negativer Umgebung: der Referent ist hypothetisch und unbestimmt, also Congiuntivo. Wuerde man sagen Ho trovato un approccio che funziona in tutti i casi<\/em>, waere der Referent real und das Indicativo korrekt.<\/p>\n\n\n

    5.<\/strong> Nonostante il budget _____ (essere) ridotto, il team ha consegnato un ottimo lavoro.<\/em><\/p>\n\n\n

    Soluzione:<\/strong> fosse<\/em> (Congiuntivo Imperfetto). Nonostante<\/em> verlangt immer den Congiuntivo, ausnahmslos. Das Imperfetto, weil das Hauptverb (ha consegnato<\/em>) in der Vergangenheit steht – Consecutio temporum: Vergangenheit im Hauptsatz erfordert Congiuntivo Imperfetto im Nebensatz bei Gleichzeitigkeit.<\/p>\n\n\n

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    Quiz: congiuntivo oder indicativo?
    Metti alla prova le tue conoscenze – 5 domande B2<\/em><\/h2>\n\n\n

    Teste dich jetzt mit fuenf Fragen direkt zu den Fallen aus diesem Post. Du brauchst kein Konto, um am Quiz teilzunehmen.<\/p>\n\n\n

    Mettiti alla prova con cinque domande sui casi trattati in questo post. Non serve un account per partecipare al quiz.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n

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    Zusammenfassung
    Riepilogo: i punti chiave sulla scelta del modo<\/em><\/h2>\n\n\n

    Die Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong> ist auf B2-Niveau keine Frage von Regeln mehr – es ist eine Frage von Perspektive und Semantik. Wer den Congiuntivo wirklich versteht, hat verstanden, dass er den Bereich des Subjektiven, Hypothetischen und noch nicht Eingetretenen markiert. Der Indicativo markiert das Reale, Verifizierte, Direkte.<\/p>\n\n\n

    La scelta tra congiuntivo e indicativo al livello B2 non e‘ piu‘ una questione di regole – e‘ una questione di prospettiva e semantica. Chi capisce davvero il congiuntivo ha capito che esso marca l’ambito del soggettivo, dell’ipotetico, del non ancora accaduto. L’indicativo marca il reale, il verificato, il diretto.<\/em><\/p>\n\n\n

    Die sechs Faelle dieses Posts haben gezeigt: Wahrnehmungsverben folgen der Epistemik, nicht dem Verb selbst. Sembra che<\/em> und mi sembra che<\/em> unterscheiden sich durch Personalitaet und Register. Dopo che<\/em> und prima che<\/em> sind asymmetrisch, weil die zeitliche Realitaet der Nebenhandlung unterschiedlich ist. Relativsaetze mit Congiuntivo markieren einen unbekannten oder hypothetischen Referenten. Die Consecutio temporum ist ein Werkzeug der zeitlichen Praezision, kein Selbstzweck. Und in der indirekten Rede traegt die Moduswahl das Gewicht zwischen Verifikation und Meinung.<\/p>\n\n\n

    I sei casi di questo post hanno mostrato: i verbi di percezione seguono l’epistemica, non il verbo in se‘. Sembra che e mi sembra che si differenziano per personalita‘ e registro. Dopo che e prima che sono asimmetrici perche‘ la realta‘ temporale dell’azione subordinata e‘ diversa. Le relative al congiuntivo marcano un referente ignoto o ipotetico. La consecutio temporum e‘ uno strumento di precisione temporale, non un fine in se‘. E nel discorso indiretto la scelta del modo porta il peso tra verifica e opinione.<\/em><\/p>\n\n\n

    Und dann gibt es noch die Realitaet des gesprochenen Italiano, wo der Congiuntivo in manchen Kontexten zurueckgeht. Das zu wissen ist nicht dasselbe wie es zu imitieren. Wer in der Lage ist, die Frage congiuntivo oder indicativo<\/strong> bewusst und praezise zu beantworten, hat einen Sprachlevel erreicht, der in Berufskontexten auffaellt – positiv.<\/p>\n\n\n

    E poi c’e‘ la realta‘ dell’italiano parlato, dove il congiuntivo in certi contesti e‘ in calo. Saperlo non equivale a imitarlo. Chi sa rispondere consapevolmente e con precisione a questa domanda ha raggiunto un livello linguistico che si nota nel contesto professionale – in modo positivo.<\/em><\/p>\n\n\n

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    FAQ: congiuntivo oder indicativo
    Domande frequenti: congiuntivo oder indicativo<\/em><\/h2>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Kurz gesagt: Die Frage congiuntivo oder indicativo ist nicht immer eindeutig zu beantworten, selbst auf B2-Niveau. Die klaren Faelle kennst du bereits: penso che sia vs. so che e‘. Aber dann tauchen Graubereiche auf: sembra che sia arrivato oder sembra che e‘ arrivato? Mi sembra che ha ragione oder mi sembra che abbia ragione? Dieser … Read more \u226b<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":846,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1106","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50","pmpro-has-access"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1106","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1106"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1469,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1106\/revisions\/1469"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/media\/846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dante-learning.com\/ger\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}