Learn the rules defining the position of Italian adjectives
Complete the lesson with a quiz
I decided to write this lesson in English, as the topic is good for beginners as well as for advanced learners. Feel free to correct me or add your comments at the bottom of the page.
We are specifically discussing descriptive adjectives, which are known as aggettivi qualificativi in Italian. These adjectives modify, describe, or offer additional information about nouns or pronouns.
Quella simpatica ragazza tedesca è alta, bella, bionda ma timidissima.
When there is a sequence adjective + noun (una bella ragazza) or noun + adjective (una ragazza bella), the adjective is usually placed immediately next to the noun it refers to, before or after. There are rules, specific cases, nuances and exceptions that I am going to explain in detail.
(continues …)
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Uno dei primi ostacoli che si incontrano nello studio dell’italiano è la scelta corretta tra il passato prossimo e l’imperfetto
Il quiz di oggi servirà a chiarire alcuni errori comuni nell’uso del passato prossimo e dell’imperfetto. Per esempio:
Conoscevo tuo padre, era una brava persona.
Ho conosciuto il fidanzato di mia figlia, è un cretino.
Nel primo caso usiamo l’imperfetto, nel secondo il passato prossimo.
Lo sai perché? Scoprilo con questo quiz.
Se stai usando un telefonino o un tablet, ruotalo in orizzontale.
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1. Question
Passato Prossimo VS Imperfetto
Quiz di livello intermedio
Usa il passato prossimo o l’imperfetto del verbo tra parentesi
Attenzione ai pronomi!
(io – sapere) Non sapevo che Mauro si fosse sposato.
(voi – conoscersi) Dove vi siete conosciuti tu e Mauro?
* Puoi usare l’apostrofo per scrivere è (= e’) se non hai la tastiera italiana
Quando (noi cambiare) (abbiamo cambiato) città, non (noi - conoscere) (conoscevamo) nessuno. Poi (noi - fare) (abbiamo fatto) nuove amicizie.
Michele e la sua famiglia (loro - abitare) (hanno abitato) a Milano per dieci anni, poi (trasferirsi) (si sono trasferiti) a Roma.
Ieri sera non (noi - riuscire) (riuscivamo, siamo riusciti) a trovare la casa di Giorgio, quindi gli abbiamo telefonato e alla fine (noi - farcela) (ce l'abbiamo fatta).
Quando (tu - sapere) (hai saputo) che Dario è stato licenziato? Noi non lo (sapere) (sapevamo). (noi cascare) (Siamo cascati) dal pero!
Non (noi sapere) (sapevamo) che Federico fosse allergico ai funghi. (lui - rimanere) (e' rimasto, è rimasto) tutta la notte al pronto soccorso.
Prima della pandemia, un volo per New York (costare) (costava) circa ottocento euro. Adesso i nostri biglietti ci (costare) (sono costati) duemila euro, a testa!
Quando (io studiare) (studiavo) all'università a Bologna tutti i miei amici (condividere) (condividevano) un appartamento, ma io (decidere) (ho deciso) di vivere da solo.
Quando era una ragazza, tua madre (cambiare) (cambiava) idea ogni cinque minuti, poi (incontrare) (ha incontrato) tuo padre e (lei cambiare) (è cambiata, e' cambiata) in meglio.
Il treno rapido prima non (fermarsi) (si fermava) in questa stazione. Un mese fa però (loro - cambiare) (hanno cambiato) il percorso e ora si ferma pure qui.
I miei genitori (trasferirsi) (si sono trasferiti) in Liguria da Milano e (trovarsi) (si sono trovati) subito benissimo.
(noi - annoiarsi) (Ci siamo annoiati, Ci annoiavamo) molto in vacanza . L'appartamento (trovarsi) (si trovava) lontano dalla spiaggia e non (esserci) (c'era) nemmeno un piccolo supermercato vicino. Insomma, (Noi - trovarsi) (Ci siamo trovati, ci trovavamo) malissimo.
Pronto, Laura! Dove (tu - finire) (sei finita)? (Noi - preoccuparsi) (Ci siamo preoccupati) molto per te. Non (tu - tornare) (tornavi) più e non (tu - rispondere) (rispondevi, hai risposto) alle nostre telefonate! Stai bene?
Correct
☑ La tua selezione. Controlla le risposte giuste e il punteggio finale
↓↓↓
Incorrect
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↓↓↓
In alcune frasi, il passato prossimo e l’imperfetto sono entrambi possibili, ma di solito uno è più logico o più comune dell’altro. Nelle frasi dove erano sovrapponibili li ho inclusi entrambi, ma ci sono differenze sostanziali. Se vuoi saperne di più, possiamo parlarne a lezione su Skype.
E’ molto importante usare i connettivi in modo corretto. Lo faremo con un esercizio di ripasso
Con questa breve introduzione e il quiz vedremo a grandi linee cosa sono i connettivi e come si usano. Per una spiegazione più approfondita, possiamo parlarne a quattr’occhi su Skype.
Veniamo al dunque. I connettivi italiani sono congiunzioni, avverbi, locuzioni, alcuni verbi che hanno la funzione di collegare in modo logico dei fatti, dei concetti, degli eventi all’interno di una frase.
Non parliamo perciò di elementi grammaticali che non hanno valore logico in sé. Per esempio, i pronomi relativi (cui, quale, che etc…) connettono due frasi ma sono “neutri” non hanno significato intrinseco. Non sono connettivi.
In sostanza, i connettivi mettono in relazione logica due o più elementi di una frase instaurando un rapporto:
di causa (poiché, per colpa di…)
di conseguenza (allora, dunque…)
di tempo (poi, successivamente…)
di scopo (affinché, in modo da…)
di modo (come, nel modo che…)
di contrasto (però, tuttavia…)
di concessione (nonostante, d’altra parte…)
di dubbio (se, supponendo che…)
di inclusione (e, anche …)
di esclusione (tranne, eccetto…)
di struttura, ossia un’ampia famiglia di parole chiave che servono a introdurre, chiarire e spiegare, ordinare e concludere, esprimere opinioni e generalizzare.
Ne possiamo parlare a lezione su Skype. Nel frattempo, potete risolvere il quiz. Se siete già iscritti o siete miei studenti potete fare login e accedere liberamente al quiz; altrimenti, iscrivetevi gratuitamente usando il form in questa pagina per ricevere questi esercizi nel vostro inbox.
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Quiz
I connettivi – Esercizio di ripasso
🔌
Scrivi l’opzione corretta
esempio
Resteremo in ufficio (finché, affinché, finalmente) finché il lavoro non sarà finito.
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Cosa faranno gli italiani la prima estate dopo la pandemia?
In questo breve video di Snack News del Corriere della Sera, la brava giornalista Diana Cavalcoli intervista Cristina Mottironi, docente all’Università Bocconi di Milano. Il servizio ci porta con la fantasia alla prossima estate italiana; la prima, attesissima estate dopo l’emergenza sanitaria del Covid.
Cosa faranno gli italiani in vacanza? Rimarranno qui a godersi l’Italia o viaggeranno all’estero? E gli stranieri che faranno?
Il video è breve, molto interessante e si parla a velocità spedita. L’italiano è complesso ma molto pulito, senza accenti forti o espressioni particolarmente difficili. Le scritte in sovrimpressione aiutano molto a comprenderne il contenuto e quindi Il livello è intermedio / avanzato.
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Italian Sounding, quando i prodotti sembrano italiani ma non lo sono
Ciao a tutti. Oggi vi chiederò di ascoltare e comprendere un breve filmato tratto dal sito YouTube del Corriere della Sera, storico giornale milanese.
Il pezzo, preparato dalla bravissima giornalista Chiara Severgnini, parla del cosiddetto “Italian Sounding”, un neologismo usato in Italia per indicare prodotti che sembrano italiani ma non lo sono.
Avrete probabilmente sentito parlare del Parmesan, imitazione del Parmigiano Reggiano, del Prosek, il vino Prosecco della Croazia, oltre ai vari tipi di sughi e piatti che sono popolari all’estero ma non in Italia.
Marinara, Alfredo, Feast of the Seven Fishes, Italian dressing e altri nomi molto noti alle orecchie degli stranieri, non hanno senso in Italia ma attirano molti consumatori, affascinati dal nome italiano.
E’ una cosa positiva o no? Cosa possiamo fare in Italia per proteggere i nostri prodotti originali?
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Il “Made in Italy” è imitato perché l’Italia è come una “barca”. – NO, è come una marca (brand).
Tutti fanno la spesa comprando prodotti come la mozzarella, il prosecco, la mozzarella. NO – I prodotti tipici “ne fanno le spese”, cioè sono quelli che pagano il prezzo della contraffazione.
Stati Uniti Francia e Germania sono i maggiori concorrenti del Made in Italy. NO sono i maggiori importatori di prodotti italiani.
L'”Italian Sounding” ci fa perdere 100 milioni di Euro l’anno. NO, sono 100 miliardi.
Non esistono accordi bilaterali che rendano illegali le contraffazioni. NO. L’esperta dice che gli accordi sono necessari per proteggere i prodotti dalle imitazioni.
☑Check your answers
↓↓↓
Incorrect
Il “Made in Italy” è imitato perché l’Italia è come una “barca”. – NO, è come una marca (brand).
Tutti fanno la spesa comprando prodotti come la mozzarella, il prosecco, la mozzarella. NO – I prodotti tipici “ne fanno le spese”, cioè sono quelli che pagano il prezzo della contraffazione.
Stati Uniti Francia e Germania sono i maggiori concorrenti del Made in Italy. NO sono i maggiori importatori di prodotti italiani.
L'”Italian Sounding” ci fa perdere 100 milioni di Euro l’anno. NO, sono 100 miliardi.
Non esistono accordi bilaterali che rendano illegali le contraffazioni. NO. L’esperta dice che gli accordi sono necessari per proteggere i prodotti dalle imitazioni.
Italian nouns, called sostantivi, are important elements of our language. Learn basic rules, patterns and practice with a quiz
Italian nouns are a variable part of a sentence, meaning that they can be masculine, feminine, singular or plural, according to the object they describe.
Nomi Propri
They are literally the “name” of a person or a place. We need a capital letter.
Luigi è un bravo ragazzo.
Andiamo a Roma?
Il fiume Po è il più lungo d’Italia.
Nomi Comuni
They describe people or things. We can subdivide this large family of words in three groups:
Nomi Concreti, describing tangible objects:
Ho comprato un telefonino nuovo.
Oggi c’è un sole bellissimo!
Da piccolo avevo una vecchia bicicletta scassata.
Nomi Astratti, describing intangible objects:
Ci vuole pazienza per imparare l’inglese.
Non capisco il perché di tanta fretta.
Il futuro è incerto.
Nomi Collettivi, singular and plural nouns describing a group of objects or people:
Il pubblico al concerto era festante.
Passando per la campagna, abbiamo visto un gregge di pecore.
Le stoviglie vanno lavate subito dopo il pranzo.
Structure of Italian nouns
Looking at the structure of Italian nouns, we can identify four groups:
Nomi primitivi – They are “root” nouns, from which other sostantivi come (also adjectives verbs and adverbs, not in the scope of this blog). For example, the word terra, earth, doesn’t come from another Italian word.
Nomi derivati – When we add a prefix or a suffix to primitive nouns or adjectives, we get other words, in our case other nouns. Terra → terreno, territorio, conterraneo etc.
Down below are two incomplete lists of prefixes and suffixes. Italian is obviously influenced by Latin and Greek, so many of the words you will see here are familiar to English speakers. I have omitted many Greek and Latin specific suffixes and prefixes of common use (psico-, meta-, eno-, -teca, -logia etc…). If you are interested to know more, click on the Wikipedia links.
Nomi composti – this is a large family of nouns made of two words. In this case it is important to follow some basic rules on how we build their plural. That’s pretty messy and Italians often make mistakes, so don’t worry too much about it. In detail:
** nuon + noun
If the word is made of nouns having the same gender, we change the final noun.
Arcobaleno —-> Arcobaleni
If the word is made of nouns having a different gender, we change the first noun.
Pescespada —> Pescispada
** noun + adjective
In this case, they both change.
Cassaforte —> Casseforti
** adjective + noun
Change just the ending.
Altopiano —> Altopiani
** adjective + adjective
Change just the ending.
Chiaroscuro —> Chiaroscuri
** verb + noun
This one is rather difficult. If the noun is plural or feminine, the plural is invariable.
Il portacenere —> I portacenere
L’asciugacapelli —> Gli asciugacapelli
If the noun is masculine, the plural changes accordingly.
Il copriletto —> I copriletti
** verb + verb
Those are invariable.
Il dormiveglia —> I dormiveglia
There are so many exceptions that I decided to not include them in this blog. For example, the plural of pomodoro can be pomodori (the most used) but also pomidoro and pomidori. Forget about it.
A last note on foreign words that are now part of the Italian vocabulary. They all have an invariable plural. For example, we say un computer, due computer; un manager, due manager.
This includes Latin. There are of course many Latin words as part of the Italian language, but we should consider Latin as a sort of “foreign” language. The plural of referendum is therefore referendum and not referenda; the plural of auditorium isn’t auditoria. It’s common to use Curricula as plural of Curriculum (resume) even though it’s wrong.
I hope you will find this useful in future. Please solve the quiz. Alla prossima!
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Question 1 of 1
1. Question
Il lavoro del futuro
Cosa conviene studiare?
DATAROOM di Milena Gabanelli
Durata – 2:58
Oggi vi propongo un bel servizio di Milena Gabanelli, bravissima giornalista italiana che tutti conoscono e rispettano. Milena si occupa di temi attuali, interessanti e spesso controversi. Se vi piace, potete seguirla sul Corriere della Seranella sua rubrica Dataroom.
In questo caso, Milena parlerà di studio e lavoro in Italia; in particolare, di cosa conviene studiare per trovare un lavoro sicuro e redditizio.
Milena Gabanelli è emiliana con radici a Milano, usa un italiano chiaro, conciso, molto ricco e il suo accento è abbastanza neutro. Inoltre, il video è corredato di sottotitoli quindi il livello di difficoltà è intermedio.
Guarda e ascolta il video. Seleziona solo le frasi vere
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Correct
✅ Controlla le risposte che hai selezionato e finisci il quiz.
Solo il 65% dei bambini che iniziano la scuola ora, troveranno un lavoro. NO. Troveranno un lavoro che non esiste oggi.
Gil anziani in Italia sono oltre 13 miliardi. NO. Oltre 13 milioni.
In Italia, il 30% dei cittadini ha competenze digitali. NO. Ha ZERO competenze.
Ogni studente italiano ha a disposizione 8 computer. NO. C’è solo un computer ogni 8 alunni.
La Germania investe quasi il 3% del proprio GDP in ricerca e sviluppo. SI’. GDP in italiano si dice PIL (Prodotto Interno Lordo).
Nel 2019 l’Italia ha stanziato solo 30 milioni di euro per gli istituti tecnici. NOSolo 5 milioni.
↓↓↓
Incorrect
✅ Controlla le risposte che hai selezionato e finisci il quiz.
Solo il 65% dei bambini che iniziano la scuola ora, troveranno un lavoro. NO. Troveranno un lavoro che non esiste oggi.
Gil anziani in Italia sono oltre 13 miliardi. NO. Oltre 13 milioni.
In Italia, il 30% dei cittadini ha competenze digitali. NO. Ha ZERO competenze.
Ogni studente italiano ha a disposizione 8 computer. NO. C’è solo un computer ogni 8 alunni.
La Germania investe quasi il 3% del proprio GDP in ricerca e sviluppo. SI’. GDP in italiano si dice PIL (Prodotto Interno Lordo).
Nel 2019 l’Italia ha stanziato solo 30 milioni di euro per gli istituti tecnici. NOSolo 5 milioni.
Oggi ripasseremo i pronomi relativi con un esercizio di livello intermedio
I pronomi relativi sono tra gli argomenti più interessanti che abbiamo studiato. Servono a unire e semplificare due o più frasi che hanno elementi comuni. Ne esistono di diversi tipi, spesso abbinati alle preposizioni. È importante fare pratica per costruire frasi corrette e sintetiche. Se avete domande, scrivetele pure nei commenti.
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Question 1 of 2
1. Question
I pronomi relativi
Completa le frasi con CHE o CUI
Aggiungi la preposizione corretta dove è necessario
La signora che indossa la giacca blu è quella di cui ti parlavo l’altro giorno.
Il dentista (da cui) vado è molto bravo.
Nell'esame di inglese (che) ho fatto stamattina c'erano domande (a cui) non ho saputo rispondere.
Ho visto il film (di cui) mi avevi parlato e non mi è piaciuto.
Hai visto la borsa (che) avevo appoggiato qui?
La macchina (che) Mario ha comprato non è del colore (che) preferisco.
L'aereo (in cui, su cui, con cui) ho viaggiato era vuoto.
Capisco bene i motivi (per cui) siete così arrabbiati.
Evidentemente, Michele è uno (a cui) piace divertirsi.
Il vestito (che) ti sei fatto fare su misura ti va stretto.
La farmacia davanti (a cui) abito è chiusa da anni.
Correct
Controlla le risposte e prosegui
↓↓↓
Incorrect
Controlla le risposte e prosegui
↓↓↓
Question 2 of 2
2. Question
I pronomi relativi
Seleziona le frasi corrette
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Correct
Ti ringrazio, ma non c’è niente di cui ho bisogno.
Mi puoi spiegare il motivo per cui mi hai telefonato a quest’ora?
Il numero di telefono che mi hai dato era sbagliato.
Quella è la bicicletta che mi hanno rubato la settimana scorsa!
Come mai conosci la donna che abbiamo incontrato oggi?
Conoscevo alcune persone che hanno partecipato alla festa.
In verde le risposte corrette.
Controlla la tua selezione ✅
↓↓↓
Incorrect
Ti ringrazio, ma non c’è niente di cui ho bisogno.
Mi puoi spiegare il motivo per cui mi hai telefonato a quest’ora?
Il numero di telefono che mi hai dato era sbagliato.
Quella è la bicicletta che mi hanno rubato la settimana scorsa!
Come mai conosci la donna che abbiamo incontrato oggi?
Conoscevo alcune persone che hanno partecipato alla festa.
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